跳跃：发展单脚跳能力的游戏教学设计及说课稿
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关键词：跳跃：发展单脚跳…教学设计及说课稿
正文
江门市美景小学备课教案
第十三周
第一节
三年级3班
授课教师：符晓伟
教
学
一、跨越式跳高
内
二、障碍跑接力
容
教学顺序
开
始
部
分
准
备
部
分
教
学
目
标
一、
二、
三、
初步掌握跨越式跳高的起跳动作
发展学生的弹跳力和身体的灵敏性。
激发学生的运动兴趣，克服困难。
教学内容、方法
组织措施
1、
体育委员整队，检查人数、服装。
2、
师生问好。
3、
教师宣布课的任务和要求。
4、
队列操。
1、
慢跑（操场三圈）
2、
徒手操：头部运动、肩部运动、体转运动、腰部运动、压脚运动、膝关节运动、手脚腕运动。
一、
跨越式跳高要求：跨越式跳高动作方法：从侧面沿直线助跑，左侧助跑者右腿为起跳腿，左腿为摆动腿，右侧助跑则相反。助跑应逐渐加速，起跳时用起跳脚全脚掌着地，摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起，当摆过横杆后，向杆下内转下压，两臂下垂。过杆时，躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转，两臂上举，同时起跳腿迅速向上高抬，完成跨越动作。过杆后，身体侧对横杆，用摆动腿先落地，接着起跳腿落地，稍有缓冲
二、
基本教学
1、
教师讲解示范
2、
学生集体练习
3、
教师巡回指导
4、
学生练习。
三、
游戏：障碍跑接力
1、
将学生分成相等人数的四组，听教师信号出发，到终点后跑回来，接下一队员。
2、
一队出发时必须得前一队员触及
3、
到终点时必须换脚。
1、
放松运动。
2、
教师小结，宣布下课。
3、
布置收拾器材
△
队形如上图。
基
本
部
分
教法：1、学生分成四列横队看教师讲解、示范。
2、
一优秀学生作示范。
3、
学生跟教师做模仿练习。
组织如下图：
二、游戏：如下图
结
束
部
分
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 18:10:00
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作者信息
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来自：学校：江门市美景小学
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