4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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体育课教案授课班级：四2班人数：40人执教者：吴志安日期：2018年3月22 日教学内容篮球(传、运球)篮球场、篮球45个、音响场地1台。器材本1、学习篮球运动中传、运球的动作，发展学生个性与创新能力。课2、体验到成功的喜悦，展示自我的愿望和行为。目3、通过练习，培养学生团结合作和自我锻炼的能力。标

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-06-15 08:06:00

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学校：莲洲镇横山中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）

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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课教案（教学设计）

正文

体

育

课

教

案

授课班级：四2班

人数：40人

执教者：吴志安

日期：2018年3月

22 日

教学内容

篮球(传、运球)

篮球场、篮球45个、音响场

地

1台。

器

材

本

1、学习篮球运动中传、运球的动作，发展学生个性与创新能力。

课

2、体验到成功的喜悦，展示自我的愿望和行为。

目

3、通过练习，培养学生团结合作和自我锻炼的能力。

标

教学流程

课堂常规——球操——抢截球游戏——

运球接力比赛——让世界充满爱（手语操）——放松小结

顺时

序

间

教学内容

达成目标

学生活动

运动负荷

强教师教法

学生学习

次数

度

1、宣布课的1、

持球集内容与要求

合。

2、

精神饱

1 满。

3、

注意集

中。

1、教师、领1、按要求做。

进行练习。

1 2、模仿协作2、陶醉情练习。

境中。

教学方法

2一

分

钟

1、课堂常规

2、队形队列

1、培养学生团 ×××××

结、合作精神。

×××××

2、培养学生良好ООООО

的纪律意识

ООООО

小

4 二

分

钟

球操

通过准备运动，

培养学生自主团 Δ

结协作精神，提高兴奋性。

中

下

1．

激发学生学习组织：

欲望。

1、熟悉球性。

2．

提高学生学习

2、体验拍球的动篮球的兴趣。

作。

12 三

3、运球练习，分层分

练习。

钟

4、运球走方向。

5、传接球练习

一、篮球

1、语言提1、团结合示。

作。

2、分散练2、开动脑习。

筋，积极思3、教师巡回考，敢于创指导。

新，互相学2-3 中

习。

二、篮球

1、

抢截球游戏

182、

运球接力比赛

四

分钟

培养学生团队合作精神，

激发学生学习热情。

组织：

1、教师、语1、发挥个人言、启示。

的想象力，结2、自主分散合实际想出练习。

更好运球的3、分散集中方法。

相结合

2、巩固与提4、分组进行。

高。

2-3 大

5、遵守游戏3、老师巡视规则。

鼓励表扬。

4、体验合作成功的喜悦。

三、放松

组织：

学生自然、轻松、4 1、让世界充满爱（手1、分

语操）

愉快地进行

×××××

钟

2、本课小结

×××××

五

3、收回器材

ООООО

1、

音乐伴随

、学生跟随

2、老师领做

做。

3、本课评议。

2、轻松地模

仿动作。

1 小

ООООО

180

男：

最高

脉搏

预

计

运

动

负

荷

161 平均

脉搏

练习

密度

运动

指数

160

女：

140

135—15336—46% 1.5+

次

/分

120

100

40 教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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