小足球教案推荐

单位

教学

内容

教学

目标

石家庄市实验小学

水平、年级

水平二、三年级

人数

50人

小足球：小足球---踢球（二）

1、认知目标：通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术。

2、技能目标通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质。

3、情感目标：培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。

重点

重点：体会各种方式停球

难点

难点：踢球动作的连贯协调

课的

结构

教学步骤

组织教法

时间

次数

4*8 准

备

部

分

一、组织：四列横队，背风背阳

一、课堂常规：

××××××××

××××××××

1.集合整队，报告人数。

××××××××

2.师生问好，安排见习生。

××××××××

3.宣布本次课程内容及要求。

★

要求：精神饱满、动作规范整齐。

4.安全教育。

二、组织：四列横队变一路纵队围圈跑

二、热身跑及拉伸：

××××××× 1.慢跑5圈

×××××××

2.基本准备活动： ×××××××

×××××××

行进间肩、髋、膝、踝关节绕环、

拉伸

三、组织：按照场地线围成圆形，面向圆

3.

专项准备活动：球操

心站立，听教师指挥练习。

1）颈部运动

2）扩胸运动

3）腰部运动

4）全身运动

5）正压侧压腿

6）各种韧带的静力性拉伸练习

7）各种加速跑练习

2

8

一、组织：面对面站立

一、学习各种类型的停球技术

1.脚背外侧停球

动作要求：

首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支

撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨

教师讲解：循序渐进，注意控球方向和停球的后侧部，重心随之外移，把球动作的控制，教师适时评价，巡回指导，基

球停在侧方。

本

部

分

2.脚底停球

动作要求：

支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以

脚掌前部下压住球。

3.

教学比赛

要求：两人一组，进行班内比赛，看哪组及时把球停住，比一比哪

个组不丢球的数量多。

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二、组织：分小组比赛

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× 及时纠错。

学生：一人踢球，一人停球，每人五组同时练习，注意停球动作。

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20

7

10*2

教师讲解：教师组织学生进行比赛，计数

量，适时评价停球技术，找优秀学生示范，

进行表扬。

二、体能和补充性练习： （1）高抬腿 三、组织：四列横队

（2）小步跑接加速跑 （3）提踵练习

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1.拉伸与放松 结束

2.进行本节课的总结

部分

3.宣布下课

3

场地

器材

足球50个；标志牌若干

运动

负荷

（心率

曲线）