投掷：原地投沙包、垒球教案（名师）

教

案

执教人：高杨

体育课“8”字接力跑，“掷纸飞机”（水平二）教案

教

学

目

标

1.通过学练，积极创想全班参与，享受体育运动的乐趣

2.引导学生小组内完成纸飞机的制作，培养学生谦虚学习，互相帮助，团结协作的团队精神

3.培养学生竞争意识，让每位学生体会成功的乐趣及奋发向上的自信心

4.通过本次课教学，使学生既锻炼了下肢的奔跑的能力，又复习了肩上屈肘快速挥臂的投掷动作

5.在投掷活动中养成遵守纪律，听从指挥和活泼有序安全的良好品质

教学内容

场地器材

1.“8”字接力跑2.掷纸飞机

1.

篮球场一块，或相似大的平整场地

2.

白纸若干张

3.

接力棒四根

4.

标志桶八个

5.

录音机一台

重、难点

重点：提高投掷动作的准确性，把纸飞机掷出去及最后出手的速度

难点：1.交接棒的时机2.全身协调用力

课的时间

次顺序

情景8

导入

数

教学内容

学生活动

教师指导

1.

整队

2.

师生问好

3.

创设情境

4.

听数抱团

要求：快静齐

组织形式

学法：1.听口令练

习，并体现饱满精神

2.

注意安全

要求：反应迅速、活

动充分

教法：1师生谈话交往

2.

发令练习

3.

口令清晰

合作16 探究

3次

“8”字跑接力学法：

游戏内容：学1.

学生听老师讲解

生分成人数相2.

全体学生在老师同的4组，以的带领下做一次慢先做完的队伍跑练习，体会全程跑

为胜

3.学生分组讨论

组织：

课的时顺序

间

次数

教学内容

学生活动

教师指导

规则：

学生分成四教法：

1.

起跑前不组进行比赛

1.

讲解游戏方法与得踩起跑线

要求：注意规则

2.

接力棒必秩序，听从2.

带领学生熟悉规须交接完成才教师指挥，则

能起跑

3.注意安全

充分发挥自3.

指导学生讨论己的运动能如何分配队员，如力

何跑得快

教师提示：

1.

分组时人员的排序

2.

交接棒时的方法：立棒式

3.

交接棒时两人不要正对，应错开跑

4.

继续比赛

5.

评价学生的比赛，鼓励学生经常锻炼

课的顺序

创

意

展

示

时间

次数

教学内容

学生活动

教师指导

掷纸飞机

学法：

教法：

游戏内容：学1.

学生自主1.

分小组自由讨生分成4排，观察练习

论折叠方法

肩上屈肘向2.

学生探究2.

组织学生比比前掷纸飞机学习掷远

看，谁的飞机飞得比远，掷出后3.

学生带着高、远

自捡飞机站问题体会掷3.

提问怎么样才能飞得高、远

13 2次

到后排，学生远

练习两次后，4.

分组讨教师提示：挥臂要自由分组进论，并将讨快速有力，并且要行投掷练习

论结果进行有一定的高度

交流

4.

鼓励学生经常5.

小组优生参加锻炼

展示

5.

师生共同总结，正面屈肘，快速挥臂出手速度快

6.

学生自由投掷，享受体育运动的乐趣

课的顺序

时间

次数

教学内容

愉

快

的

放

松

3

学生活动

教师指导

1.

师生共同总学法：认真听组织

结

2.

回收器材

3.

师生再见

讲，养成自觉

参加体育锻

炼的习惯

要求：1.积极

发言，谈出心

得体验

2.

轻松愉快教法：

音乐《小白1.

学生围杨》

绕老师站3.

学生放松

立

2.

师生互评

3.

教师领操

4.

教师小结