4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖

教王迎斌

授课年级

师

三年级

时2018 间

课

时

（水平二）

授课地址

第3课时

班

级

理直中心小学

三年级

人数

32人

教学篮球：

双手胸前传接球

内游戏：

播种与收割

容

教

目

标

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学

重难

点

教学

过程

准

备

部

分

8

~ 9 教师活动

组织队形与设

计意图

次时强

数

间

度

教学重点

传球的位置。

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

学

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

教学难点

手和脚的协调用力。

教学内容

学生活动

一、课堂常规。

1.向学生问好，提出学1.整队集合

习目标及要2.师生问好

求。

3.宣布内容

二、热身游戏、

2.用语言和游戏：喊数抱团。

口令，引导方法：进行慢跑，学生集中注当老师发出3这意力，激发个数字时，则三个学生练习兴同学抱团。

趣。

1.向老师问好四列横队：

并认真听讲。

X X X X X X X X X

2.在教师的统一指挥下集中活动。

X X X X X X X X X 1 1 小

V V V V V V V V V 次

分V V V V V V V V V

30秒

▲

通过讲解，巩固学生

课堂常规，提起精神，

集中注意力，识记本

节课知识，进入上课

状态。

1

分

四、玩球熟悉球性

基

本

X X X X X X X X

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

▲

通过喊数抱团游戏，使学生充分热身，活跃课堂气氛。玩球练习，主要让学生熟悉球性，为之后的练习做铺垫。

X X X X X X X X

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

▲

通过练习，巩固学生传球伸臂拨指，接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的准确性，并达到一定的速度。

30小

次

秒

1

2

分

小

1次

90

秒

4中

次

90

秒

4中

次

1.认真听教师1.教师讲解（原双手运球、自游戏规则，的讲解明白游戏规则，积极参抛自接）

并带领学生与游戏。

一起游戏。

1.认真听教师1.教师讲解一、篮球：双手胸的讲解，明白练练习的方前传接球。

习的方法和要法，并做示重点：传球的位置

求。

范。

难点：手和脚的协2.跟随教师一2.教师带领调用力。

起玩球。

学生一起玩1.两人一组胸前球。

传接球练习。

2.四人一组胸前

传接球练习。

1. 认真听

方法，看教师的1.教师讲解

部

3.分组进行传

接球比赛。

分

22

~

23

练习的方法，并进行示范。

2.教师统一口令带领学生进行练习。

示范。

2. 在教师的指挥下进行两人双手胸前传接球练习。

40

秒

中

4次

2

分

4.队伍中巡

30

回指导纠

秒

错。

1.认真听方法，

5.组织学生看教师的示范。

进行比赛，

2.在教师的组

X X X X X X X X

做好裁判工织下进行四人

X X X X X X X X 8作，并做出一组双手胸前

大

次

评价。

V V V V V V V V

传接球练习。

二、游戏：播种与1.教师讲解V V V V V V V V

3.在教师指挥收割

练习的方起点

下进行比赛。

跑的形式：

法，并进行

示范。

1.抱一球接力

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

2.组织学生2.抱两球接力

⊙

自主练习。

跳的形式

3.队伍中巡1.抱球单脚跳

1.认真听方法，回指导纠

2.抱球双脚跳

看教师的示范。

错。

方法与规则：将学

4.组织学生3.在教师指挥

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

生分成人数相等

进行比赛，下进行分组比⊙

的10队，成纵队

终

做好裁判工赛。

站立。每队第一个

点

▲

作，并做出

同学从起点处抱

评价。

通过播种与收割的游

着一颗种子跑到戏，发展学生的身体

对面的田里种下，

协调性和快速奔跑能

然后再跑回来，与

力。培养学生间的团

下一位同学击掌，

1.教师讲解1. 认真听教结合作意识。

第二个同学照旧，练习的方

师讲解游戏的

依次进行，全部完法，并进行方法和规则。

成后，再同样路线

示范。

2. 积极参与

跑去田里收取果

实跑回来，击掌下2.组织学生游戏，团结协

一位同学出发，依进行比赛，作，力争第一。

做好裁判工3. 给自己的

次进行。

3.组织学生自主练习。

下进行比赛。

3.自主练习，体会动作要领。

4.在教师指挥

种子：球

呼啦圈：田

作，并做出评价。

1.教师讲解游戏方法及规则。

2.教师提示安全事项。组织学生进行游戏。

小团队加油。

30

秒

小

结

束

部

分

2 ~ 3

放松

X X X X X X X X X 1 X X X X X X X X X 次

V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲

通过游戏，使学生在课堂中愉快的结束，全身心的放松。

3.组织学生

进行比赛。

4.教师做好

裁判工作，

给学生加

油。

5.教师评价。

1. 认真听方法，愉快的和教师一起放松。

2. 自评

3.下课

1. 按摩放松。

1.教师讲解方法带领大2. 小结下课

家一同放

松。

2.小结

3.宣布下课