2.后滚翻名师教学设计2｜教案在线预览

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小学四年级体育《前滚翻》教学设计上课班级：四年级学生人数：20人课次：1 教学内容：1、技巧 2、游戏教学目标：认知：了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求。技能：通过本课练习，使85%以上的学生正确掌握前滚翻动作。情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试

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所属课文：2.后滚翻

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2018-06-08 15:24:00

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学校：伊川县彭婆镇申圪垱小学

2.后滚翻名师教学设计2

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关键词：2.后滚翻名师教学设计2

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小学四年级体育《前滚翻》教学设计

上课班级：四年级学生人数：20人课次：1 教学内容：1、技巧 2、游戏

教学目标：

认知：了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求。

技能：通过本课练习，使85%以上的学生正确掌握前滚翻动作。

情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作。

运动负荷：中

教学过程：

一、准备部分

1、课堂常规

2、教师宣布本课内容、并安排见习生

3、准备活动

（1）快速热身运动，围绕体操垫做蛇形慢跑。

（2）跟音乐做自编徒手操（针对本节课特点编制）

二、基本部分

1、前滚翻

（1）教师组织学生自发式练习滚翻动作（抱膝前后摇摆练习）

（2）教师讲解前滚翻技术动作

①前滚翻动作分解动作： 1、蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地

2、屈臂，低头，使头后部、肩、背、腰依次着垫

3、背部着垫时抱小腿团身

4、起立成立正姿势

口诀：一蹲、二撑、三低头、四滚动圆、五收腿抱膝。

重点：滚动园滑，直线滚动

难点：蹬地有力，头后部着垫

实验：教师拿一个球和一个正方形物体进行比较

该实验原理：该实验象我们展示了球状物体更容易向前滚动。因此，要做好前滚翻，必须做到团身紧，滚动圆

（3）学生分组练习，小组长带领，教师巡视指导

2、大胆尝试性练习高难度动作“前滚翻抛接球”

（1）教师讲解动作的技术要求，并示范

前滚翻抛接球：双手向自己正前方抛球，紧跟着做一个前滚翻动作，起身，接球

（2）安排保护帮助

（3）教师巡视指导

3、游戏：齐心协力翻山过河

方法：以前滚翻开始，跳过三张立着的垫子后，再跨过三张平铺着的垫子，最后以3张垫子为垫脚石1张垫子为移动板，顺利返回起点。

规则：返回时同组的队员不能踩在垫子以外的地方。率先返回起点的队伍获胜。

三、结束部分

1、稳定情绪放松身心

（1）随教师提示完成放松动作

（2）教师点评本课

（3）归还器材

（4）师生再见

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.后滚翻名师教学设计2