资料摘要
队形队列课名队形队列学情水平一一年级人数预计42人执教赖恒课时课时31.运动参与:积极参加到游戏和锻炼中,体验运动的乐趣。2.运动技能:通过练习使学生初步了解齐步走的方法和技巧。教学3.身体健康:通过练习、游戏提高爆发力等身体素质,提高环境适应力。目标4.心理及社会适应:培养坚强的意志品质,在活动中
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- 2018-06-05 09:57:00
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队列队形PPT专用教学设计内容
未知
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关键词:队列队形PPT专用教学设计内容
正文
队形队列
课名
队形队列
学情
水平一
一年级
人数
预计42人
执教
赖恒
课时
课时3
1.运动参与:积极参加到游戏和锻炼中,体验运动的乐趣。
2.运动技能:通过练习使学生初步了解齐步走的方法和技巧。
教学3.身体健康:通过练习、游戏提高爆发力等身体素质,提高环境适应力。
目标
4.心理及社会适应:培养坚强的意志品质,在活动中形成团队合作意识,培养有序进行体育锻炼的良好的体育道德。
内容
1.基本活动:队形队列;2.课课练:障碍跑
重点
1.重点:出脚顺序
难点
2.难点:动令的落脚
课的课堂常规-环形跑-复习立正和稍息-复习三面转法-齐步走体验-课课练:障碍跑-总结放松
顺序
阶段
阶段目标
教学内容
教师引导
学生活动
1.集合整队
精神抖擞
2.环形跑
紧跟前面的同学,完成环形跑,以积极热情的态度投入其中。
注意力集中,认真听讲。
跟随教师讲解,纠正动作。
活动、队形、要求
1、师生问好,导入课程。
注意力集中,精神饱满,结合快、静、齐。
2.环形跑
要求:积极投入,紧跟前面同学,注意防止碰撞。
。
四排横排。
时次
1.课堂常规
1.集合整队
注意力集中,口
师生问好
准
令响亮。
检查人数
备
部
分
2.环形跑
2.环形跑
第一排领队,以一酝酿
路纵队的形式完成环情绪
形跑。
激发
兴趣
3.宣布本节课内容
3宣布本节课内容。
5’
基
本
部
分
1立正与稍息
复习
基础
巩固2.立正与蹲下
技能
3.原地三面转法
4.原地三面转法(相
反方向)
带领同学复习上次课的内容
叫口令,检查同学的学习情况
动作示范,纠错。
10’
学习
新课
5齐步走学习
课课练:障碍跑
通过动作示范,讲解齐步走的动作要领。
教师观察学生动作并作纠正。
指引学生进行游戏
认真听讲,并进行齐步走的练习。
1.
学生单独练习
2.
整列一起练习。
积极投入
注意安全
四排横排。
15’
7’
结
束
部
分
恢复身心
1.心理放松
调整呼吸
2.身体放松
手臂肌肉
腿部肌肉
1.标志桶4个
2.标志碟10
1.引导学生进入放松环节
2.放松总结
总结点评
1.学生初步体验齐步走。
2.跟随教师一起做放松操,调节呼吸。
1.放松队形
2.主要针对手臂肌肉和腿部肌肉放松。
3′
1次
教
学
器
材
运
动
负
荷
1.预计练习密度:
练习密度53-56% 2.预计平均心率:
平均心率120次/分
3.预计最高心率:
最高心率135次/分
教
学
后
记
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