第6课猜猜我是谁教学设计及说课稿.pdf

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关键词：第6课猜猜我是谁教学设计及说课稿

正文

课题：猜猜我是谁

执

教：吉首市乾元小学陈

磊

一、教学目标：

1、让学生在游戏和装饰简单面具活动中，体验装扮自己、装扮别人、“猜猜我是谁”的快乐。

2、让学生选择自己喜欢的材料，按照自己的意愿，巧妙地装饰简单面具、服饰。

3、运用撕、挖、拼、贴、画等简单方法装饰面具、衣服，同时表现动手创造和合作学习能力。

二、教学重点：学生对装饰简单面具材质的认知和面具造型趣

味的表现。

三、教学难点：简单面具造型的趣味表现。

四、教学、具准备：CAI课件、草纸、各类色纸、卡纸、毛线、布、颜料、笔、订书机、剪刀、胶水。

五、作业要求：尝试发现和使用恰当的材料，根据自己的意愿装饰出一个漂亮的面具，大家一起玩“猜猜我是谁”的游戏。

六、教材分析：

“猜猜我是谁”是综合游戏、制作、表演的学习活动。主要学习任务为简单的面具装饰，服装装饰是本活动内容的延伸。活动切合学生的心理需求，在观察、谈话、演示、装

扮、表演等过程中进行探讨与学习。为体现“猜猜我是谁”游戏的神秘与趣味性，灵活选用一些特殊材质装饰学生和老师。学生充分参与，充分合作，参与和合作的喜悦会给他们留下深刻的印象。

七、教学过程：（略案）

（一）、导入：以“猜猜我是谁”游戏式导入新课。

（二）、讲授新课：认知装饰简单面具的工具、材料，学习基本的制作方法。

（三）、欣赏、了解有关图片资料，激发学生的制作欲望。让学生积极主动参与学习。

（四）、活动：让学生选择自己喜欢的材料，按照自己的意愿在轻音乐声中装饰简单面具。

（五）、猜猜是谁：学生在欢快的音乐声中寻找自己的好伙伴，并介绍给大家。

八、板书设计：

猜猜我是谁

实物展示

1、认识材料

2、装饰

第6课猜猜我是谁教学设计及说课稿