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题课7课：百变团花课时安排：1 标教知识目标：通过制作活动，了解民间团花剪纸造型特点。学能力目标：提高学生的动手制作能力。目情感态度：激发学生对美术活动的兴趣。教学重难点重点：团花的设计制作方法。难点：纹样的设计及镂空的面积大小。一、导入新课 教师以魔术方式，展示一个大团花二、讲授新课（ppt引入
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第6课 百变团花优质课教案内容
未知
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关键词：第6课 百变团花优质课教案内容
正文
题
课7课：百变团花
课时安排：1 标
教知识目标：通过制作活动，了解民间团花剪纸造型特点。
学能力目标：提高学生的动手制作能力。
目情感态度：激发学生对美术活动的兴趣。
教学重难点重点：团花的设计制作方法。
难点：纹样的设计及镂空的面积大小。
一、导入新课 教师以魔术方式，展示一个大团花
二、讲授新课
（ppt引入）
“团花”又叫“球花”，是以一个中心点，放射状出现的。
“百变团花”：形状变化得非常多。
a)
欣赏书中的作品后，回答下面的问题。
b)
团花的制作中采用了哪些方法？
（剪、画、插、粘贴……）
c)
剪的方法有哪些？
装饰图案有什么样的？
教具准备剪刀、彩纸，双面胶，书本
教师活动
学生活动
吸引学生眼球
提高关注度
观察，自己总结
基本纹样：毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子
点、三角。
d)
演示团花的制作方法：
学生边看边做
对折（角对角，边对边）再对折后出现纸的中心点。以中心点为中心
继续对折，剪的时候要分面均匀，不要剪断。
e)
团花有什么作用？
欣赏ppt图片为主
三、课堂练习
小组合作完成一幅团花作品：花开富贵瓶
四、展示作品、评价
小组作品展示，老师颁发奖品，总结归纳
观察，自己总结
观察，分析，讨论团花的制作方法。
互相评一评
教 学 反 思
二年级学生小组合作配合度不高，导致制作中出现很多问题，但是教学经验就是针对不同问题，能够机智解决才能进步，针对不同的学生，给予及时的帮助，让学生在轻松愉快的氛围，动手制作喜欢的团花，本身就是一种情感上交流，感受大团体的力量，形成班级凝聚力。
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