2 巧用对称形ppt专用说课稿内容

《巧用对称形》教案

教学目标：

1.知识与技能

了解对称形与生活的关系，巧妙地设计对称形并应用到生活中。

2.过程与方法

在欣赏感受、探究领会、拓展思维、实践创作、展示评价的过程中，使用剪贴、绘画等方法，完成运用对称图案装饰生活物品的设计制作。

3.情感、态度和价值观

培养学生经与制作的行为习惯和耐心细致的学习态度，以及勇于创新的精神和热爱生活的情感。

教学重点和难点：

1.教学重点

设计并应用对称图案装饰美化生活。

2.教学难点

对称形的巧妙运用。

学习材料：

剪刀、胶水、各色彩纸等。

教学设计：

一、组织教学导入

提问：同学们，你们知道我们生活中有哪些东西是对称形吗？（学生回答）

太棒啦，同学们都说的很好，老师这里有一个对称的图形，你们能总结出来它有什么特点吗？（左右两边都是一模一样的）对，所以我们今天就来学习“巧用对称形”。（展示课题）

二、讲授学习

（1）什么是对称？

我们要学习对称形，首先就要了解什么是对称形。对称一般来说有两种，一种是轴对称，一种是中心对称。我们今天课题当中所说的“对称形”，一般是指“轴对称”（出示课件，明确概念）

（2）出示问题：在我们生活中、大自然中有没有这种对称的图形？

（3）通过课件看一看对称形在生活中的运用。

①大自然中的对称形

②生活中的对称形

③建筑中的对称形

（4）对称形在我们的生活中随处可见，为我们的生活增添了许多光彩，那对称图形带给你们什么样的感受？有没有同学来说说？（学生回答）

对称形具有均衡、稳定的美感。

三、教师示范（教师示范剪制蝴蝶和花朵图形）

1.将彩纸对折；2.画出外轮廓；3.画出空白处花纹；4.按图样剪制。（示范结束后写板书）

剪对称形的方法首先将彩纸对折，画出图形外边框的一半，然后在空白处画一些适合剪纸的图形，最后将图形按照所画的纹路剪下来（教师示范）。

除了蝴蝶以外，我们还可以用同样的方法剪其它的对称形，如蜻蜓、蜜蜂、昆虫，还可以剪花朵，不过花朵就比较适合用中心对称的方式来剪了（教师示范）

（看课件）我们再来回顾一下蝴蝶的剪法，先剪大轮廓，再剪里面的花纹。

四、布置任务

老师这里有一副花园的图画，可是它里面少了一些东西，大家觉得可以在里面添加一些什么？（蝴蝶、蜻蜓、昆虫、花朵……）同学们，你最想剪什么对称图形？又想把图形装饰在花园的什么地方？学生思考并回答。（及时肯定、表扬新颖独特的想法。）

引导学生积极思考。

作业要求：（1）利用剪对称形的方法，制作一两作品。（2）利用制作的作品装饰花园。（3）注意使用工具安全，构思制作内容，完成作品，进行装饰。

明确本课实践目的、任务、以便学生顺利完成制作。

联系实际，鼓励学生大胆设计。

五、学生实践

教师指导

巡视各组制作进度，鼓励学生大胆构思，设计出新颖的图案内容；提示学生使用工具注意安全，注意教室卫生。

选择自己擅长的制作材料和工具，配合教师指导，进行创作实践。

多种纸材的运用给学生提供发挥水平的空间，利于个性发展；分组合作的作业形式，利于学生交流，培养学生的合作精神。

六、展示与评价：

谁的对称形设计制作得最美观? （学生评价）

板书设计

1.对折

2.画轮廓、花纹

3.剪制