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Part C story time 教学设计一教学目标1 知识与技能：根据图片情境，思考对应语句的意思，并且注意本单元学习的单词和句型在短文中的运用情况。2 过程与方法：通过自学，分组练习，使学生全身心投入英语课堂教学中，提高阅读能力，激发其英语学习兴趣。3 情感态度和价值观：通过story’
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C公开课教案
未知
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关键词：C公开课教案
正文
Part C story time 教学设计
一
教学目标
1 知识与技能：根据图片情境，思考对应语句的意思，并且注意本单元学习的单词和句型在短文中的运用情况。
2 过程与方法：通过自学，分组练习，使学生全身心投入英语课堂教学中，提高阅读能力，激发其英语学习兴趣。
3 情感态度和价值观：通过story’，使学生懂得平常要养成自己的事情自己做的好习惯
二教学重点
注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况
三教学难点
Story 对学生的启发
四
教学用具
课件PPT 光盘
五
教学过程
1 录音播放story time 学生模仿并且跟读
2 学生找出疑问，教师进行讲解
3回顾story 原文
4再次播放录音，学生跟读
六 summary 通过这个故事，对我们有什么启发？
六 Homework
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关于本教案的常见问题
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