Lesson 1公开课教案｜教案在线预览

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Unit 1 How Many Books Do You Have? 重庆市涪陵区浙涪友谊学校蒋小丽一、教学目标：1、能运用how many new books do you have?及其回答I/we have…new books. 2、能听懂：come and get your new bo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-18 13:10:00

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学校：重庆市涪陵区浙涪友谊学校

Lesson 1公开课教案

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关键词：Lesson 1公开课教案

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Unit 1 How Many Books Do You Have? 重庆市涪陵区浙涪友谊学校

蒋小丽

一、教学目标：

1、能运用how many new books do you have?及其回答I/we have…new books. 2、能听懂：come and get your new books.和may I have a look? 3、能听懂并熟练朗读Chinese book, music book, English book等书籍名称。

二、教学重难点

重点：能运用how many new books do you have?及其回答I/we have…new books.

难点：能听懂：come and get your new books.和may I have a look? 三、教学方法：引导法、小组合作法、练习法。

四、教学准备：本课相关的单词卡、课件、点读机。五、教学过程

（一）Warm-up 1、Greetings T: Good morning, class. Nice to meet you! Ss: Good morning, teacher! Nice to meet you , too. 2、做“选词贴板”游戏，回顾上学期学过的单词和句子。

3、PPT闪现数字单词，复习所学过的数字单词。

（二）Presentation

1、用一本书问学生：What’s this? 学生回答：It’s a book.复习单词book.

2、用教材书教授新单词：Chinese book, English book, music book, art book. 3、抽学生读单词

4、播放录音，学生跟读单词。

5、播放课本第二部分录音，让学生说出听到的单词，跟读并说出汉语意思。

（三）Practice 1、PPT呈现多本语文书、英语书等，进行师生问答练习。

2、Guess and get:小组活动，6人一组，组长手拿几本书，并问：”What new books do I have?”其余五个同学才，猜对了的同学接着回答第二个问题：”How many books do I have?”

组长对猜对的同学说“Come and get your new books.”并将这几本书给他。

（四）Consolidation 小组调查活动：How many new books do you have? 完成表格。

（五）assessment

教师根据学生在课堂上的表现，分小组进行总结性评价，并给每小组打分。小结本课内容，进行评价。

（六）Expansion

给自己的新书写上英文名称。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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