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西师版小学二年级数学上册8 、9的乘法口诀【教学内容】教材第35~36页例1,例2以及课堂活动。【教学目标】1.经历编制8和9的乘法口诀的过程。2.熟记8、9的乘法口诀。3.会用8、9的乘法口诀口算相应的表内乘法。4. 知道9乘1~9的积的规律。【教学重难点】经历编制8和9的乘法口诀的过程,并记忆口
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8,9的乘法口诀ppt课件课堂实录
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关键词:8,9的乘法口诀ppt课件课堂实录
正文
西师版小学二年级数学上册
8 、
9的乘法口诀
【教学内容】教材第35~36页例1,例2以及课堂活动。
【教学目标】
1.经历编制8和9的乘法口诀的过程。
2.熟记8、9的乘法口诀。
3.会用8、9的乘法口诀口算相应的表内乘法。
4.
知道9乘1~9的积的规律。
【教学重难点】
经历编制8和9的乘法口诀的过程,并记忆口诀。能应用8和9的乘法口诀正确计算相关的乘法算式,并能解决相应的实际问题。知道9乘1~9的积的规律。
【教学准备】课件、图片等
【教学过程】
一、复习引入
1.拍手对口诀
教师:上课之前,我们来拍拍手,对对口诀,好不好?(师生进行对口诀)
2.创设情景,引入新课
小朋友们看过西游记吗?以西游记故事引入新课。
二、互动新授
(课件出示:唐僧师徒四人过火焰山的图片)
唐僧师徒四人遇到困难,孙悟空要去借芭蕉扇,以闯关游戏的形式在同学们的帮助下完成新课。
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西师版小学二年级数学上册
1.第一关,数螃蟹,编出8的乘法口诀
(1)(课件出示1只螃蟹图片)教师:请同学们观察,这是什么小动物?你知道1只螃蟹几条腿吗?那么你们知道2只、3只…9只螃蟹分别有多少条腿?让生填写题卡。
(2)请一位学生展示题卡的答案。找出这些数的规律,引出课题。(板书课题)
(3)1只螃蟹8条腿,就是1个8,引出乘法算式(1×8=8或8×1=8)和口诀(一八得八)。再让生说说2只、3只…9只分别有几个几,引出乘法算式和口诀。
(4)找出新老朋友。
(5)考考你?看图写算式和口诀。
2.第二关,编出9的乘法口诀
(1)分小组学习,编写口诀(完成题卡)。
(2)学生检查老师编写的口诀。
(3)找出新朋友。
(4)练习:完成教材第35页“课堂活动”的第1题,手指游戏。
(5)练习:完成教材第35页“课堂活动”的第2题,分别把9乘1~9的积圈起来,再找规律。
三。、课堂练习(第三关)
1.看算式说口诀。
2.看口诀说出两个乘法算式。
3.考考你?
四、课堂小结
通过这节课的学习,你学习到了什么?
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关于本教案的常见问题
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