4 养蚕经验交流会教学目标设计.pdf

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关键词：4 养蚕经验交流会教学目标设计

正文

养蚕经验交流会

温亚群

教学内容

能够再讨论种交流蚕一生变化的信息；能通过图画和文字整理、表达、交流观察结果。

教学目标

能够再讨论种交流蚕一生变化的信息；能通过图画和文字整理、表达、交流观察结果。

重点难点

能够再讨论种交流蚕一生变化的信息；知道昆虫的外形特征。

教学过程

一、导入

“我们的小蚕在你们的精心喂养下，慢慢长大了。这节课我们一起来交流、总结一下自己的养蚕经验，好吗？”

二、交流、总结：

1.交流“蚕的一生经过了哪些变化”。

（蚕的一生经过了四种变化。）

你能够把蚕一生的变化画下来吗？（学生先画）师：“书上的两幅示范图，一幅是直线式的，另一幅是循环式的。你们觉得那一种更好、更有创意？说说为什么？你能画一幅更好的吗？”让学生用自己的方式修改。

2.比较蚕蛾与蝴蝶有哪些相同和不同之处，形成昆虫概念。

三、课堂练习

1、指导学生看书P28。

2、你能说出蝴蝶一生的变化吗？你有什么发现？

3、蚕蛾和蝴蝶的外形有什么不同之处？蚕蛾和蝴蝶的外形的相同之处是什么？（身体都分为头、胸、腹；头部都有一对触角；胸部都有三对足。）

4、你认为蝴蝶和蚕蛾属同一类生物吗？说说你的理由。

四、课后拓展

了解蝴蝶的有关资料。

板书: 养蚕经验交流会

4 养蚕经验交流会教学目标设计