Lesson 9第一课时导学案

课

题

Lesson 9 第

2 单元第 9 课第

节

教学目标

1询问学校教师人数用 How many teachers are there in your school? 回答为 There are ...teachers in our school.教师可以运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生。

2正确听、说、读、写单词 teacher 和教学重点难点

正确听、说、认读单词 fifty，sixty 3课前准备

CD光盘，调查纸卡

教

学

过

程

1. 热身／复习

(Warm-up／Revision) 1) 师生问好。

2）读或者背诵上节课课文。

2. 新课导入

(Presentation) 1) 教师引导学生看主题图，启发学生思考：Who are they?Where are

they?What are they talking about?在学生观察主题图中，会遇到新的人物

Miss White,此时老师可以介绍 Miss White 来自别的学校，想和我们进行交

流。帮助学生进入课文情景。

2）播放录音或视频，要求学生带着问题 What does Miss White want to

know?听，学习对话，同时学习句型 How many teachers are there in your

school?There are fifty.贴单词卡片学习单词 fifty，学习单词 teacher 和

school，并及时在四线格中板书。

school

3）再次播放录音或视频，要求学生带着问题 How many teachers are there in Miss White ’s school?听，继续学习对话，学习句型 There are sixty teachers in our school.贴单词卡片学习单词 sixty。

3. 趣味操练 (Practice) 1) 用多种方式操练对话。

2）分角色体验并表演对话。

4)做调查活动，参见

Let’s do a survey 部分。

板书设计

fifty sixty How many teachers are there in your school? There are fifty.