Lesson 1教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Unit 5 Have a drink Lesson 1 教案1教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观2重点难点学生能正确书写和认读课本中的字母能够正确书写所学单词3教学过程活动1【导入】1、教师走进教室,用“Hello, boys and girls!”问候全体学生。2、复习:chan

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所属课文：Lesson 1

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2018-05-11 13:27:00

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Lesson 1教学设计及说课稿

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2018-05-11 13:27:00

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关键词：Lesson 1教学设计及说课稿

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Unit 5 Have a drink

Lesson 1 教案

1教学目标

体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

2重点难点

学生能正确书写和认读课本中的字母

能够正确书写所学单词

3教学过程

活动1【导入】

1、教师走进教室,用“Hello, boys and girls!”问候全体学生。

2、复习:chant Thirsty

thirsty I am thirsty.I am thirsty. I like milk. I like tea. I like water. I like juice. 活动2【讲授】

1、复习学过的水果的单词: 游戏:通过做Touching game或Matching game来复习单词: A:Touching game :将食物的图片显示在白板上,请两组同学站队,每次每组一位, 指令并指出相关的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分。

B:Matching game:分别将已经学过的水果卡片发给学生,每人一张。教师读词,如orange, 拿橘子卡片的同学快步跑到前面,可分为男、女生两大组进行。21教育网

活动3【活动】

1、教师分别在课件上展示各种水果和水果汁，并教读。

2、请同学们以六人小组的形式,进行表演。根据学生程度,可安排齐读,分角色表演。也可以小组内,有的朗读有的表演。21cnjy.com

活动4【练习】4

4、Talk with your friends a.触摸游戏：不同的器官或动作表示不同的水果汁，教师做出不同的动作或指出不同的器官，学生说出相应的水果汁。

b. 教师边拿食物,边请同学们说出其英文名称。然后老师可以通过演示创设情境。

T: Wow, Yummy. I’m thirsty. I like this juice. How about you? Are you thirsty? S1: I’m thirsty. T: Have some orange juice. …

c. 请同学找到自己的好朋友,进行此部分的自由对话。

d. 请一些同学上台表演。

活动5【作业】

1.今天学的七种果汁的单词每个抄写两遍并读两遍。

2.和同学一起做触摸游戏，练习单词。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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