Lesson 2获奖说课稿

Unit 1

Lesson 2 教学目标：

1.

复习上节课所学词汇：woman, man, boy, girl以及句型He/She is a …

2.

学习新四会单词：doctor, teacher, nurse and pupil。

3.

会用He/She is a +表性别的单词和He/She is a +表职业的单词对一个人进行谈论。

教学重难点：

词汇doctor ,teacher, nurse and pupil的掌握以及句型He/She is a …的运用。

教学方法： 游戏教学法

教具：教学卡片及图片，多媒体PPT以及开心英语U盘。

教学过程：

Step 1: Warm up 1.

教师用“Nice to meet you ”,“How are you?”“How do you do?”等日常用语向学生问候。

2.

学唱歌曲：“Doing Morning Exercise”。师生一起唱，边唱边拍手做动作，激发学生学习英语的兴趣。

3.

复习上一节课的词汇：woman, man, boy and girl。

4.

复习句型：He is a man. She is a woman. He is a boy. She is a girl. Step2:Presentation

1,用图片引出表职业的单词并出示课题。

2.教学生单词doctor.先教师教读，再让学生教读。小组朗读或个别朗读。

3.教单词teacher.让学生跟着老师分别以大小声音朗读，再分男女生读。

4.以相似的方法教学生单词：nurse and pupil。

5.在教会学生单词之后，给几分钟时间让学生小组内自由朗读，由小组长负责检查。

6.最后以小组为单位，教师检查学生的学校情况。

Step 3:Consolidation

游戏时间到：

1.

Play“Bomb Game”，让学生在乐中学。

2.

Play “What is missing?”，让学生轻松记住今天所学词汇。

Step4: Practice 1．教师出示幻灯片，引导学生用：He is a boy. He is a pupil.进行描述。

2．然后出示更多图片，让学生以同样的方法练习。

eg: She is a woman. She is a nurse. 3．让学生上台表演，用上面的句型介绍自己的家人。

4．跟读书上的对话，然后小组内分角色朗读。

5．让学生在歌声中结束课堂。