Cppt配套教案板书设计

PEP小学英语五年级下册

Unit 1 My day C Story time 一、

教学目标

知识目标：1.能够听懂录音，听懂Story time的内容。

2.能让学生运用句子“What do you usually do on the weekend?I often….”并能按照四线三格形式规范书写。复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。

能力目标：能够通过学习幽默故事来进行小组交流，并在真实的语境中使用语言知识，提高知识的学以致用能力。

情感目标：培养学生的角色扮演能力，引导他们在对话表演的过程中学会思考如何更好地安排作息时间。

二、

教学重点

学习Story time中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活行为习惯的信息。

教学难点

1.

总结第一单元所学的有关动词、名词等的短语，并能够归类以及进行对话练习。

2.

What else?中的“else”的准确发音。

三、

学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语，学生已经有了一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。因此，在课堂上因材施教，分层教学，采用游戏教学法、全身动作反应法、多媒体教学法等，有效提高学生对英语的学习兴趣，提高学生英语听、说、读、写

能力。

四、

教学过程

Step 1 Warm-up Listen and do 师根据学生本单元所学核心词组发出口令，请学生根据听到的口令做出正确动作，如：do morning exercises,eat dinner,go for a walk,复习与巩固本单元核心词汇。

Step 2 Presentation 1.

用课件呈现Zip的图片，并说：Zip is always very busy.然后请学生猜一猜Zip每天都会做些什么，为故事学习作好铺垫。

2.

用课件呈现问题：What does Zip usually do on the weekend?请学生听故事，鼓励学生找出答句：I often watch TV.接着追问：How about this weekend？然后出示第五幅图片，引导学生找出关键信息：This weekend I have a show. I’ll play the pipa. 3.

师用课件呈现问题：What does Zip do from Monday to Friday?接着播放故事视频，帮助学生了解Zip的日常活动，通过小组交流合作，完成以下表格内容。

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Weekend Usually collect nuts in the often afternoon eat often watch TV 4.

师提示引导，生生小组合作，一起完成表格的过程中，注重引导学生理解，学说词组collect nuts, dry nuts,eat dry nuts nuts

nuts. 5.

师第一次播放录音，学生完整听录音一遍，播放第二遍时，请学生轻声地跟读、模仿，模仿故事中角色的语音、语调。 Step 3 Practice 1.

Listen to the tape and read the story together. 2.

Role-play the story in pairs. 3.

Free talk:学生自选动物头饰来扮演角色,表演对话,谈谈一周的活动情况。

A:It’s…now.***,I’m always very （happy/busy/boring…）

B:What do you usually do on the weekend? A:I usually…on…

Step 4 Consolidation and Extension 听录音阅读Story,试着从B栏中选择合适的答案,填写在A栏括号内。

A B （）① always A usually collect nuts in the afternoon （）②from Monday to Wednesday B often watch TV （）③on Thursday C eat nuts with my friends （）④on Friday D often dry my nuts in the sun （）⑤on the weekend E very busy Step 5 Sum-up 1.

Words and phrases: Busy,collect nuts,dry my nuts,eat nuts.

2.

Sentences: What do you usually do on the weekend? I often dry my nuts in the sun. I have a show. Step 6 Homework 1.

Make up a new dialogue according to this story. 2.

Finish the relevant workbook exercises.

五、板书设计

Unit 1 My day C Story time often watch TV/play the pipa this weekend Mon. Tues. Sun. Wed. Sat. Thur. eat nuts with its friends Fri. often dry nuts the afternoon usually collect nuts in