全章复习与测试优秀公开课教案

细胞的物质输入和输出

【考纲要求】

1.

物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.

实验: 通过模拟实验探究膜的通透性

【教学目标】

1.

列举物质跨膜运输的实例，说出渗透作用的原理

2.

通过渗透作用模型，说明动植物细胞的渗透吸水和失水。

3.

能区分物质进出细胞的各种方式及影响因素

【教学重点】

1.渗透作用的原理；

2.动植物细胞的渗透吸水和失水。

3.结合流动镶嵌模型分析物质进出细胞的各种方式及影响因素

【教学难点】

区分物质进出细胞的各种方式及影响因素

【复习过程】

考点一：物质跨膜运输的实例

1.渗透系统

(1)组成：一个完整的渗透系统，由两个溶液体系以及两者之间的半透膜组成。

(2)渗透作用产生的条件

2.动、植物细胞的吸水和失水

(1)动物细胞的吸水和失水

(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) 命题点一

渗透作用现象的分析

1、如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后M、N两侧液面的变化是（

）

A.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面

B.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并等于M侧液面

C.加酶前后M、N两侧液面不变

D.加酶前M、N两侧液面不变，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面

命题点二

与渗透作用有关的实验探究

2.某同学进行如下图所示的实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

（1）请设计出继续实验的简要步骤：

①______________________________________________________；

②________________________________________________________ （2）预测实验现象并作出结论：______________________________________________. 命题点三

细胞吸水与失水的分析

5.图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是

A.从图甲可见250 mmol·L－1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢

B.图乙中植物细胞体积会发生明显的变化，先减小后增大

C.图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小

D.人的红细胞长时间处在300 mmol·L－1NaCl溶液中可能死亡，图乙中的处

理时间内细胞一直有生物活性

考点二：观察植物细胞的质壁分离和复原

1.实验原理

(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层__________________。

(2)_______________具有一定的浓度，细胞能渗透吸水和失水。

(3)原生质层比细胞壁的伸缩性___________。

2.实验步骤

3.现象与结论

考点三：物质出入细胞的方式及影响因素

1.物质出入细胞的方式(连线) 2.影响物质跨膜运输因素的分析

(1)浓度差对物质跨膜运输的影响

(2)载体数量对跨膜运输的影响

(3)氧气含量对跨膜运输的影响

通过影响细胞的呼吸进而影响主动运输的速率。

(4)温度

命题点三

各种“膜”特点的区分

7.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是

A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质

B.生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性

C.离子以协助扩散方式通过人工膜

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率