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《细胞的结构》复习课教学设计一、教学目标1.简叙细胞膜的结构和功能2.举例说出几种细胞器的结构和功能3.细胞生物膜系统的结构和功能4.阐明细胞核的结构和功能5.阐明细胞各结构之间的联系和合作6.进一步完善细胞的各种知识结构二、教学重点细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能以及他们之间的相互联系和合作三、

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全章复习与测试教学设计第一课时

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《细胞的结构》复习课教学设计

一、教学目标

1.

简叙细胞膜的结构和功能

2.

举例说出几种细胞器的结构和功能

3.

细胞生物膜系统的结构和功能

4.

阐明细胞核的结构和功能

5.

阐明细胞各结构之间的联系和合作

6.

进一步完善细胞的各种知识结构

二、教学重点

细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能以及他们之间的相互联系和合作

三、教学难点

1.

各种细胞器的结构和功能

2.

图表分析、图文转换

四、教学方法和教学过程

(一)知识巩固

1、细胞膜的成分、结构和功能的关系

特别提醒:

①细胞癌变过程中,细胞膜的成分改变,产生甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA),均可用于检测体内是否产生了癌细胞;

②实行细胞之间信息交流的方式主要是细胞膜上的糖蛋白,它分布于细胞膜的外侧。

2、生物膜系统:

①在结构上的联系(具有一定的流动性)

②在功能上的联系(分工、合作)

1

特别提醒:

①分泌蛋白的运输没有直接通过膜结构,而是以“囊泡”的形式运输,是通过膜的融合实现的;

②在细胞内起作用的蛋白质是在游离的核糖体上合成的,不经过细胞膜排出。

3、各种细胞器的功能归纳:

分类

参与的生理活动

植物细胞特有的细胞器

主要存在于植物细胞中的细胞器

分布

主要存在于动物细胞中细胞器

动、植物细胞都有的细胞器

叶绿体

液泡

中心体

线粒体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体

线粒体、叶绿体(都有半自主性)

线粒体、叶绿体、核糖体

叶绿体、液泡(有的液泡中无色素)

核糖体、中心体

高尔基体、内质网、液泡、溶酶体

线粒体、叶绿体

线粒体、叶绿体、液泡

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体

线粒体、叶绿体

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网

线粒体、中心体、核糖体、高尔基体

线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

线粒体、叶绿体、核糖体

动物和低等植物细胞特有的细胞器

中心体

细胞器的名称

真核细胞与原核细胞共有的细胞器

核糖体

含有DNA的细胞器

成分

含有RNA的细胞器

含有色素的细胞器

不具有膜的细胞器

结构

具有单层膜的细胞器

具有双层膜的细胞器

在光学显微镜下可见的细胞器

能产生水的细胞器

能产生ATP的细胞器

能参与合成有机物的细胞器

功能

参与细胞有丝分裂的细胞器

与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器

能发生碱基互补配对的细胞器

特别提醒:

①并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,植物细胞长到一定阶段后才形成大液泡;

②细胞核也具有双层膜,但不属于细胞器;

③与分泌蛋白有关的结构还有细胞膜、细胞核或拟核,分泌蛋白的合成由基因控制,分泌蛋白通过细胞膜的外排作用分泌到细胞外。

(二)同步练习

1.

2009年10月7日,美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述错误的是B A.核糖体的组成成分与甲流病毒的成分相似 B.核糖体是各种酶的合成场所

C.核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器 D.与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁

2.

下列过程中,细胞膜实现了选择透过性的是B

2

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

A.用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色

B.观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离

C.突触前膜释放递质传递兴奋

D.荧光标记的人鼠细胞的融合实验

右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是C A.此图表示低等植物细胞的亚显微结构

B.该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的 结构为2、5,图中其余的细胞器都应该具有

D.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是B

A.生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性

B.细胞膜为选择透过性膜,氨基酸、维生素D都需要膜上的载体帮忙通过

C.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体、DNA、RNA

D.细胞核既能贮存遗传信息,也能对细胞的新陈代谢有调控作用

下列关于细胞器的叙述中,不正确的是C A.磷脂和蛋白质是高尔基体膜的主要组成成分

B.性激素的合成与内质网有关

C.溶酶体对自身细胞结构无分解作用

D.线粒体既有核酸又具有双层膜

右图示分泌胰液(含有多种消化酶)的胰腺细胞,⑤为附着在内质网上的核糖体。下列表述中不正确的是 C A.转录多种信使RNA 才能保证细胞功能的实现 B.消化酶合成和分泌的途径大致是⑤⑥④③②①

C.图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异

D.②将消化酶运出胰腺细胞的方式是外排

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是B A.绿色植物所有的细胞都有叶绿体和液泡

B.小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层

C.人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水

D.蓝藻没有膜结构和染色体属于原核生物

下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是B A.在多肽合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上

B.成熟的红细胞中核糖体分布比较多

C.核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道

D.细胞膜和线粒体膜都是选择透过性膜

下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是C

A.图中各细胞中都有两种核酸

B.具有核膜、核仁的细胞是①②

C.生物①②③一定是异养生物

3

D.②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

10.

下列关于细胞器分布的说法,不正确的是C

A.在胰岛细胞中分布了大量的核糖体、内质网和高尔基体

B.在卵巢细胞中内质网分布较多

C.在蓝藻细胞中也分布了与光合作用有关的叶绿体

D.不是所有的植物细胞中都含有中央大液泡

11.

在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如下图的①~⑤,有关叙述正确的是D A.①与③间的相互转化体现了生物膜具有选择透过性功能

B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等

C.将②④在同一时间置于清水中,二者将同时吸水胀破

D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤

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