资料摘要

课题:多聚酶链式反应扩增DNA片段教学目标:(一)知识与技能1、了解PCR技术的基本操作2、理解PCR的原理3、讨论PCR的应用(二)过程与方法本节内容虽然是实验课,但是学校不具备开展的条件,所以只能是理论的学习,通过对PCR技术的学习,让学生在必修二的基础上对DNA分子的复制有更深的了解(三)情感

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
69
下载次数
0
更新时间
2018-06-22 11:33:00
来源学校
学校:昆明市晋宁区第一中学

课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段名师教学视频(文字实录)

未知
2018-06-22 11:33:00
69
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段名师教学视频(文字实录)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题2 多聚酶链�…名师教学视频(文字实录)

正文

课题:多聚酶链式反应扩增DNA片段

教学目标:

(一)知识与技能

1、了解PCR技术的基本操作

2、理解PCR的原理

3、讨论PCR的应用

(二)过程与方法

本节内容虽然是实验课,但是学校不具备开展的条件,所以只能是理论的学习,通过对PCR技术的学习,让学生在必修二的基础上对DNA分子的复制有更深的了解

(三)情感、态度与价值观

通过对PCR技术的学习,了解生物科学技术在生活中的运用,培养学生严谨的科学态度和实事求是的科研精神

教学重点:PCR的原理和PCR的基本操作

教学难点:PCR的原理

教学过程:

引入新课

在现代生物技术中,DNA技术可谓是尖端技术。人类基因组计划、基因工程、基因诊断、基因检测、古生物鉴定等都离不开对DNA分子碱基序列的分析。而分析DNA碱基序列,就需要一定量的DNA片段。怎样迅速获得足够量的DNA片段呢?今天我们来研究学习DNA分子的扩增技术――PCR技术。

一、基础知识

1、DNA分子的组成成分和结构

PCR技术扩增DNA的过程,与细胞内DNA复制过程类似:

2、细胞内DNA复制过程

(1)DNA的反向平行结构:

核苷酸分子的结构与方向性:(分子结构模式图)

由核苷酸通过3,5-磷酸二酯键连接形成核苷酸长链:(模式图,体现方向性)。

DNA双螺旋结构的反向平行结构:

(2)DNA的复制过程: 细胞内DNA复制条件分析:(必修二DNA复制图片)

条件

模板

原料

酶

能量

引物

组分

DNA的两条单链

四种脱氧核苷酸

解旋酶

DNA聚合酶

ATP RNA 作用

提供复制的模板

合成DNA子链的原料

打开DNA双螺旋

催化合成DNA子链

为解螺旋和合成子链供能

为DNA聚合酶提供合成的3’端起点

解旋:解旋酶、ATP,DNA两条链打开,形成两条DNA单链。

引物结合:在DNA单链3’端与DNA反向配对结合,确保引物3’端与DNA单链准确配对。

补充知识1 DNA聚合酶的特点:不能从头合成DNA,只能从3'端延伸DNA,因此DNA复制需要引物,为DNA聚合酶提供3'端

引物:是一小段DNA或RNA,它能与DNA母链一段碱基序列碱基互补配对,用于PCR的引物长度通常为20-30个核苷酸

补充知识2:DNA的半不连续复制(结合半不连续复制模式图)

子链合成:DNA聚合酶从引物3’端开始,将配对的脱氧核苷酸连接起来。

后续加工:DNA聚合酶I将引物切去,并合成空缺处的DNA单链,再由DNA连接酶将不连续的DNA子链连接起来(半不连续合成。先导链,滞后链)

子链合成特点:不能从头合成;合成方向为“5’→3’合成”。

感悟生命的神秘:DNA聚合酶不但能够催化磷酸二酯键的形成,还具有校对功能。它在每引入一个核苷酸后都要复查一次,只有碱基配对无误后才能继续往下聚合,它不能从头合成。RNA聚合酶没有校对功能,因此RNA的合成不需要引物,而是从头合成的,它的错配可能性较大,在RNA引物完成功能后即被DNA聚合酶I删去,代之以高保真的DNA链。

二、PCR技术

1.PCR的原理:体外模拟细胞内DNA的复制

DNA模板

2.条件 DNA聚合酶

两种引物

四种脱氧核糖核苷酸

另外,PCR技术需要在一定的缓冲溶液中才能进行

[思考]模拟细胞内DNA的复制面临的首要问题是:

DNA双链如何解开,如何保持单链状态?

细胞内复制DNA用的是解旋酶使得双链打开,然后DNA单链结合蛋白与解开的单链结合,使单链状态得以保持。

补充知识3:DNA分子的热变性原理

解开螺旋:在80~100℃时,DNA双螺旋打开,形成两条DNA单链,称为变性。

恢复螺旋:在50℃左右时,两条DNA单链重新形成双螺旋结构,称为复性。

变性

复性

延伸

3.PCR的过程:变性、复性、延伸(图片展示)

变性:在95℃时DNA解旋

复性:在50℃时引物与DNA单链结合

延伸:在72℃时合成DNA子链(两个引物间的序列)

PCR仪(自动温度周期性调节)。

PCR一般经历三十多次循环,每次循环可以分为三个基本步骤──变性、复性和延伸

三、实验操作

(一)设备及用具(图片展示)

1、PCR仪:实质上一台能够自动调控温度的仪器

2、微量离心管:一种薄壁塑料管,总容积为0.5ml 3、微量移液器:用于定量转移PCR配方中的液体,其上的一次性吸液枪头用一次更换一次

(二)实验操作步骤

1、准备:按照PCR反应体系的配方将所需用的试剂摆放在实验桌上

2、移液:用微量移液器按照PCR反应体系配方往微量离心管里面加入各种试剂

3、混合:

①过程:盖严微量离心管口的盖子,用手指轻轻弹击管壁

②注意:

A、离心管口的盖子一定盖严,防止实验中脱落或液体外溢

B、手指轻轻弹击微量离心管的管壁,目的是使反应液混合均匀

4、离心

①过程:将微量离心管放在离心机上,离心约10s ②离心目的:使反应液体集中在离心管底部,提高反应效果

5、反应:将离心管放入PCR仪上,设置好PCR仪的循环程序

循环数

第一次

变性

94°C,10min 复性

-

延伸

-

30次

94℃,30s 55℃,30s 72℃,1min 最后一次

94℃,1min 55℃,30s 72℃,1min

(三)实验注意事项

1、避免外源DNA污染:所用仪器、缓冲液、蒸馏水等使用前高压灭菌。

2、缓冲液和酶分装成小份,-20℃低温保存。

3、每添加一种反应成分,更换一个移液器的枪头。

4、混匀后离心处理,使反应液集中在离心管底部。

(四)结果分析与评价

理论上DNA扩增数目的计算

1 、一条DNA,复制n次, DNA为2 n 2 、 a条DNA,复制n次, DNA为a x2 n 实验中DNA含量的测定

1 、原理

可以通过计算DNA含量来评价扩增的效果,DNA在260nm的紫外线波段有一强烈的吸收峰,峰值的大小与DNA的含量有关

2 、过程

1、反应液稀释:取2µLPCR反应液,添加98µL蒸馏水;2.分光光度计调零:将100µL蒸馏水添加到比色杯中,在260nm处将分光光度计调整读数为零。

2、将100µL反应稀释液倒入比色杯中,测定在260nm处的光吸收值。

3、计算:DNA含量=50×光吸收值×稀释倍数

四、板书设计

多DNA的复制需要酶、原料、能量、引物

PCR原理

聚DNA的变性和复性受温度影响

酶

链

式PCR过程

变性

复性

延伸

反

应

扩操作步骤

移入离心管

配制PCR反应体系

增

DNA扩增

设置工作参数

放入PCR

片

段测定含量

稀释

调零

计算

测定并读数

DNA

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-22 11:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 69
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160045

来自:学校:昆明市晋宁区第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。