全章复习与测试教案1

和绿藻（如衣藻、团藻和水绵等）。其中蓝藻属于原核生物，其他藻类属于真核生物。（3）原生生物不等同于原核生物，如：变形虫、草履虫等单细胞原生生物属于真核生物。（4）原核生物与真核生物的异同：两者均有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等。原核生物不具有核膜、染色质等结构，真核生物中有成形的细胞核和染色质等结构；原核生物只有一种细胞器——核糖体，而真核生物具有多种细胞器。特例：哺乳动物的成熟红细胞中细胞核及多种细胞器退化消失。

3．下列有关显微镜的使用，说法正确的是

A．在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6”

B．观察未经染色的动物细胞核，应使用最大光圈和凹面反光镜以将视野调亮

C．视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上

D．放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大400倍后视野中可检测到的细胞大约有16个

【答案】A

4．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼一般应

A．左眼注视目镜，右眼闭着

B．右眼注视目镜，左眼闭着

C．左眼注视目镜，右眼睁着

D．右眼注视目镜，左眼睁着

【答案】C 【解析】观察显微镜时，一般用左眼看目镜，右眼把看到的内容绘制成图。

5．下列四组生物体中，细胞结构最相似的是

A．变形虫、大肠杆菌、灵芝

B．烟草、草履虫、大肠杆菌

C．小麦、番茄、大豆

D．酵母菌、灵芝、豌豆

【答案】C

6．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所

C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

【答案】B 【解析】细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和储存核酸的场所。

7．大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括

①细胞壁

④细胞核

②细胞膜

⑤DNA

③细胞质

⑦核糖体

⑥染色体

A．①②③④⑤

C．①②③⑤⑦

【答案】C B．①②③⑤⑥

D．①②③⑤⑥⑦

【解析】大肠杆菌是原核生物细胞，洋葱表皮细胞是真核生物细胞，它们共有的成分或结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体；原核细胞不含细胞核和染色体。

8．下列各组生物中，具有细胞壁和细胞膜但无核膜的一组是

A．变形虫、水绵、发菜

B．大肠杆菌、蓝球藻、乳酸菌

C．小麦、豌豆、发菜

D．根瘤菌、念珠藻、酵母菌

【答案】B 【解析】有细胞壁和细胞膜但无核膜的生物应该属于原核生物，A和C项中只有发菜属于原核生物，A、C错误；B项中的生物均属于原核生物，B正确；D项中的酵母菌属于真菌（真核生物），D错误。

9．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是

A．离不开技术的支持

B．需要理性思维和实验的结合

C．论证了动植物的统一性

D．标志着生物学的研究进入分子水平

【答案】D 【解析】细胞学说及其建立过程离不开显微技术的支持；需要理性思维和实验的结合；细胞学说论证了动植物结构的统一性；标志着生物学的研究进入细胞水平。D选项符合题意。

10．“超级细菌”的“超级”性体现在

A．具有真正的细胞核

B．具有线粒体

C．可以通过光合作用进行自养生活

D．对于多种抗生素具有抗性

【答案】D

11．两种细胞分别具有下列特征：

特征

细胞壁

核糖体

细胞核

进行光合作用的能力

细胞呼吸

细胞Ⅰ

有

有

无

有

有

细胞Ⅱ

有

有

有

无

有

根据上表中给出的特征分析，下列说法不正确的是

A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻

B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞

C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚

【答案】C 等，即先有原核细胞，后出现真核细胞，D项正确。

12．组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是

A．组成细胞的生物大分子是完全相同的

B．都具有膜结构的细胞器

C．细胞都具有细胞质和细胞膜

D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体

【答案】C 【解析】不同细胞所含的生物大分子不同，A错误；原核细胞不具有膜结构的细胞器，只含有无膜的核糖体，B错误；所有细胞都具有细胞质和细胞膜，这体现了细胞的统一性，C正确；能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体，如蓝藻，D错误。

【名师点睛】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性。

13．下图为导致胃炎和胃溃疡的病原体的结构模式图。该生物属于

A．细菌 绵

【答案】A

B．草履虫

C．病毒

D．水【解析】从图中可以看出，该生物只有拟核，这是原核生物的特征；病毒没有细胞结构；而草履虫、水绵是真核生物。故选A。

14．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

【答案】C 【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（3）新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充。

15．下列关于细胞统一性的叙述中，错误的是

A．原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性

B．所有的细胞都含有核糖体

C．细胞都有相似的结构如细胞膜、细胞质等

D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性

【答案】B 【解析】原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构，在结构上具有统一性，A、C正确；哺乳动物成熟的红细胞没有核糖体，B错误；组成细胞的元素和化

合物在种类上具有统一性，D正确。

二、非选择题：共40分。

16．（7分）如图是几种生物或组成生物体结构的基本单位，请据图回答下列问题：

（1）最有可能属于病毒的是____________________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________；病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是____________________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________。

（3）图中能进行光合作用的是____________________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________________。

【答案】（每空1分，共7分）

（1）C

不具有细胞结构

活细胞内

（2）A和B

（3）B

没有以核膜为界限的细胞核

藻蓝素和叶绿素

17．（8分）如图是显微镜的结构示意图，请根据图示回答下面的问题：

（1）如果⑤上安置的两个物镜分别标有40×和10×，目镜①上标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的面积是物体本身的_____________倍。

（2）某同学依次进行了下列操作：a．放好装片；b．左眼注视目镜进行观察；c．转动⑦调至物像清晰。你认为此操作程序是否正确？如有补充请作说明。_______________________________________。

（3）某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得很清晰，另一部分细胞则较模糊，这是由于__________。

A．反光镜未调节好

C．细准焦螺旋未调节好

B．标本切得厚薄不均

D．显微镜物镜损坏

【答案】（除标明外，每空2分，共8分）

（1）10 000 （2）不正确。放好装片后，应双眼注视物镜，同时转动粗准焦螺旋下降镜筒，使物镜与装片接近；然后左眼从目镜中观察，且双眼睁开，调节粗准焦螺旋，调至看到物像；转动细准焦螺旋调至图像清晰（4分）

（3）B 【名师点睛】高倍显微镜的使用：

18．（7分）哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（如图甲）。

请分析回答下列问题：

（1）取哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察、研究。在低倍镜下看到了物像如图乙所示。要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：

a．移动载玻片

准焦螺旋

正确的操作顺序是___________________（用字母及箭头表示）。

（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示。据图丙可以判断该细胞属于___________________（填“原核细胞”或“真核细胞”）。判断的理由是___________________。

（3）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成___________________，各种生物构成___________________，整个湖泊构成___________________。

【答案】（除标明外，每空1分，共7分）

b．调节光圈和反光镜

c．转动转换器

d．转动细

（1）a→c→b→d（2分）

（2）真核细胞

（3）种群

该细胞具有成形的细胞核

生态系统

群落

【解析】（1）根据高倍镜的使用方法可知，正确的操作顺序是：a→c→b→d。（2）图示细胞具有成形的细胞核，应为真核细胞。（3）湖中的所有蓝藻（同一种生物）构成种群；湖中各种生物构成群落；整个湖泊包括生物及环境，构成生态系统。

19．（10分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：

（1）生物大分子是指________、________等有机物。

（2）下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？

①一个大肠杆菌：________ ②一个池塘中的全部鲫鱼：________ ③一个池塘：________ ④北京大学校园的所有生物：________ （3）剥开桔子果皮，会发现果肉外有许多条筋络，这些筋络就是________组织，其功能是________________________________。

（4）植物体的结构层次与动物体的结构层次相比不同的是________________________________。

【答案】（除标明外，每空1分，共10分）

（1）核酸

蛋白质

②种群

③生态系统

④群落

（2）①细胞、个体

（3）输导

运输水、无机盐和有机物（2分）

（4）植物体的结构层次中没有系统

所以，北京大学校园的所有生物构成一个群落。（3）桔子果肉外的筋络是由一类形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的输导组织，具有运输水、无机盐和有机物的功能。（4）植物体的结构层次与动物体的结构层次相比，没有系统这一结构层次。

20．（8分）细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________________。

①大肠杆菌

⑦水绵

②发菜

③蓝藻

⑨细菌

④酵母菌

⑤霉菌

⑥HIV

⑧SARS病原体

（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。

甲

乙

丙

核膜

√

√

×

光合作用（能否）

√

×

√

核糖体

√

√

√

细胞壁

√

×

√

①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？

甲：______，乙：______，丙：______。

A．洋葱 C．蘑菇

B．兔子

D．蓝藻

②细菌的细胞结构（下图左）和洋葱表皮细胞结构（下图右）在光学显微镜下比较，最主要的区别是____________，这说明细胞的______性。

【答案】（除标明外，每空1分，共8分）

（1）①②③④⑤⑦⑨（2分）

（2）①A

B

D

②细菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表差异

皮细胞有以核膜为界限的细胞核（2分） 胞壁，不能进行光合作用，只能来自兔子，丙无核膜，只能是蓝藻。细菌是原核细胞，洋葱是真核细胞，二者最主要的区别是细菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异。