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关键词：1千米有多长优秀说课稿(共5页)

正文

《一千米有多长》教学设计教学内容

北师大版二年级下册第四单元第二课时“一千米有多长”

教材分析

在对10米、100米有具体感受的基础上推想1千米有多长。在对10米、100米有具体感受的基础上,通过生活实例,帮助学生推想1 千米有多长,如10个100米长的跑道是1千米,400米长的跑道,2圈半是1千米。通过学生身边的实例进一步体会1千米有多长。学生分析

小学二年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段,他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高,表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久,一般只有20-30分钟。他们的形象思维仍占主导,逻辑思维很不发达,很难理解抽象的概念。虽然,学生已经认识了长度单位:米、分米、厘米、毫米,以及它们之间的进率,多数学生并能联系生活实际,合理运用长度单位。但“千米”这个长度单位比较抽象,学生学习起来有些困难。

教学目标

1、通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。

2、使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。

3、培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。

教学重点:体验1千米有多长。

教学难点:通过体验活动,形成对一千米有多长的感性认识。

教学准备:米尺、课件

教学过程:

一、复习导入

1、我们已经学过哪些计量长度的单位?请按从大到小的顺序说一说。

l米等于多少分米?1分米等于多少厘米?1厘米等于多少毫米? 2、谁能比划出1米的长度?一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。

3、说出一系列测量活动用什么长度单位合适?

测量铅笔的长度测量课桌的高

测量硬币的厚度测量教室的长

今天我们就来认识一下长度单位家族里的新朋友:千米。

二、讲授新课

1.同学们,你知道你走一步有多长吗?

走一走,数一数10米大约有多少步?我们的教室长大约10米。2.一个小朋友手臂伸开大约1米,那么需要几个人才能站成大约10米长?

全班同学手拉手站成一排,够不够100米?大约需要多少名同学才够呢?

3.刚才我们估算出10米大约有多少步,那100米呢?

思考:几个100米长度正好是1千米?

估—估走1000米大约有多少步?

4.进一步体验感受1千米有多长。

我们学校的操场一圈是200米。沿操场走()圈的长度正好是1千米。

5.揭示千米和米之间的关系。

① 1千米=1000米

指导读:注意在数字和单位之间适当停顿。

②讲解:千米也称公里,可以用字母km表示。

想一想,怎样用字母表示出千米与米之间的关系呢?

6.初步感受千米在日常生活中的应用。

①我们知道1千米有多长,选择不同的交通工具走1千米分别需要多长时间呢?

看图选择正确答案。完成书中42页填一填。

②请你仔细观察,哪些地方有“千米”?

a、公路边的里程碑 b、摩托车的速度表

c、限速标志d、指路标志

小结:千米常用来计量比较长的路程。

7.估一估。

①我们知道了1千米的实际长度,现在请你估计一下,从校门口出发到什么地方大约有1千米?谁能用比较科学的方法证实?

②小结:1千米,我们大约走2000步。我们可以从校门口出发数出2000步,看看你正好走到什么地方,与你刚才的估计是否相符呢

8.学中做

(1)完成第1题。可以让学生先想一想1千米、1米有多长,加深学生对长度单位的理解,再正确选择单位,独立完成。

(2)完成第2题。指导学生先复习长度单位间的进率,然后再看清题目准确填写。

(3)在( )里填上适当的长度单位。

A、沈阳到北京的铁路长8000( )。

B、青藏公路是世界上最高的公路,全长1943( ),平均海拔4000( )。

C、我国的长城是世界八大奇迹之一,它的总长约6700( )。

D、月亮绕地球每秒运行8( )。

(4)计算。

4千米+9千米= 1千米200米+2千米300米=

1千米-600米= 8008米-900米=()千米( )米45毫米+55毫米=()毫米=()分米 300米+5千米=( )米

三、巩固练习

1、综合练习

(1)判断下列说法是否正确。

电线杆高6千米。()汽车每小时行40米。()

小李身高135厘米。()飞机每小时飞行1800千米。() 2、实践应用

世界上最长的三条河流是哪三条?它们各长多少千米?

四、小结

能告诉同学们,你这节课有哪些收获吗?

板书设计

1千米有多长

1千米=1000米

1km=1000m

教学反思

千米这个长度单位是学生生活中常常要用到的,但部分学生学完后还不能够理解千米的实际意义导致生活中运用错误、单位换算错误,因此教学的重点在于让学生理解千米的度量意义。因此在教室里可以利用张开双臂大约长1米这种学生容易直观的现象入手,一步步延伸到千米。

资料摘要

1千米有多长优秀说课稿(共5页)

1千米有多长优秀说课稿(共5页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1千米有多长PPT课件和教学内容概述(共5页)

1千米有多长PPT课件和教学设计第二课时(共5页)

1千米有多长PPT课件和优秀教学设计(共9页)

1千米有多长PPT课件和主要内容及教案内容(共3页)

1千米有多长PPT课件和设计意图(共3页)

1千米有多长教案PPT课件(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：1千米有多长优秀说课稿(共5页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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