1.为校园画张像优质课教案｜教案在线预览

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第1课为校园画张像教学目标态度:培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。能力:培养学生观察、动手、合作的能力。知识:小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。养成教育训练点:表达准确、清楚、响亮。教学重点:小组分工合作画学校的景观图教学难点:拼图教学方法:教师指导、学生合作。课前准备:画图彩笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.为校园画张像

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2018-05-17 00:24:00

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学校：定州市庞村镇北东丈小学

1.为校园画张像优质课教案

未知

2018-05-17 00:24:00

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关键词：1.为校园画张像优质课教案

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第1课为校园画张像

教学目标

态度:培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。

能力:培养学生观察、动手、合作的能力。

知识:小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。养成教育训练点:表达准确、清楚、响亮。

教学重点:小组分工合作画学校的景观图

教学难点:拼图

教学方法:教师指导、学生合作。

课前准备:画图彩笔、画图纸。

教学过程:

一、导课。

1.激情讲述本小学的荣誉,教师的优秀事迹,校园的环境优美。“我们学校有个叫XX的同学就给他在黑龙江的同学写了一封信,描绘了咱们学校的美景,这不,XX的同学回信了。”

2.教师读信,问:怎样让远在黑龙江的同学看到我们美丽的校园呢?

学生回答问题。(做模型寄过去;把照片、录像从网上传过去;画一幅校园美景图。)

3.引导学生画一副校园美景图,要求画自己认为最美的一角,最后把同学们的画拼起来。

二、引导学生画出自己认为最美的一角。

学生可自己画认为校园最美的地方,也可以和同学合作画。

三、引导学生在黑板上相应位置贴上自己的作品。

先画完的同学可以在黑板上贴上自己的作品。贴时,先搞清楚自己画的美景在校园中的方位,然后再在黑板的平面图上找到相应的位置贴上。

四、引导学生说说自己画的美景。

你为什么选择画这一处呢?它怎么美呢?说给大家听。

学生给同学说一说自己画的美景,描述一下。

五、师生点评画像,教师总结全课。

板书设计:

1. 为校园画张像

XX 小学教师优秀环境优美

教学反思:

教学本课时,我首先让学生弄清画图的意义,然后根据实际说说我们校园的布局,再让学生谈谈自己认为校园哪里最美。接下来引导学生画出自己认为最美的一角。最后,让他们在小组将各自画的图拼在一起,看看自己画的应当放在什么位置。这样,为学生下一节课学***面图打下了基础。

关于本教案的常见问题

Q：1.为校园画张像优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.为校园画张像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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