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人教版一年级下册第22课《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计广州市番禺区市桥富豪山庄小学叶红梅教学目标:1、认识“忘、挖”等12个生字,会正确书写“井、乡”等6个字。2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理,学会感恩。教学重点:1、学习生字新词。2、学会流利
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1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录
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关键词:1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录
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人教版一年级下册第22课
《吃水不忘挖井人》第二课时教学设计广州市番禺区市桥富豪山庄小学叶红梅
教学目标:
1、认识“忘、挖”等12个生字,会正确书写“井、乡”等6个字。
2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。
3、初步懂得饮水思源的道理,学会感恩。
教学重点:
1、学习生字新词。
2、学会流利地朗读课文,能在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。
教学难点:
懂得饮水思源的道理,学会感恩。
教学准备:
课件,词语卡片。
学生准备:收集毛主席的图片资料和小故事。
课时安排:2课时。
教学流程:
第一课时
一、谈话导入,引出课题
师:同学们,我们现在喝的水是那里来的呀?(同学回答)有一个地方他们喝水要到很远的地方去挑,而且水还不够干净,你想怎样去帮助他们呢?有一位老爷爷,他以前去过那个地方,你们知道他是怎样帮助这些村名吗?今天我们就来看看,这位老毛爷爷是怎样帮助这些村名的,请齐读课题《吃水不忘挖井人》,学生书空,老师写板书。
学习“忘、挖”,引出“井”,出示图片,学习井字。
过渡:课文中的“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的人又是谁呢?读了课文就知道了。
二、初读课文,整体感知
自由朗读,感知内容
学习要求:(1)读通顺、不加字、不漏字,不错字,不重复字,不认识的字,借助拼音可以多读几遍。(2)标出生字、自然段号
1、学生自由学习
2、检查生字读音
3、回答“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的又是谁?
三、学习生字,识记方法
(一)同桌互读生字,说说记字的方法并提醒同学注意的地方
席、革命、领导、战士、挖井、解、忘、想念、刻
(二)我是生字播音员:
1、说说哪些是前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节
2、带拼音认读
3、去掉拼音认读
4、我是识字小能手:
指名说说记字的方法
形声字:忘、刻、想、战
猜字谜等方法记字
四、指导朗读,
(一)指导朗读第一自然段
1、指名读、纠音
(二)指导读第二自然段
1、自由读
2、指名读:指导读好轻声的词语
3、了解沙洲坝是个缺水的地方,了解挖井人是谁
(三)指导读第三自然段
1、自由再读一次
2、指名读,指导读
(四)再次读好课文,感知内容
五、指导学生写:念、想、忘字
六、作业布置
请同学们回家把这个故事讲给家人听,并读一读关于毛主席的其他故事。附:板书设计
吃水不忘挖井人
忘想念
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。