资料摘要
语文百花园一教学目标:1、了解“”旁和“束”旁的由来和含义,会区分“束”和“”两个部分,会区别这个偏旁组成的字。2、会用比喻、排比句式说句子;能积累成语及名句;3、通过阅读短文,让学生学习阅读方法,培养阅读习惯。教学重、难点:通过阅读短文,让学生学习阅读方法,培养阅读习惯;教学过程:一、语海畅游今天
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语海畅游·积少成多·阅读平台优秀教案内容
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关键词:语海畅游·积少成�…优秀教案内容
正文
语文百花园一
教学目标:
1、了解“”旁和“束”旁的由来和含义,会区分“束”和“”两个部分,会区别这个偏旁组成的字。
2、会用比喻、排比句式说句子;能积累成语及名句;
3、通过阅读短文,让学生学习阅读方法,培养阅读习惯。
教学重、难点:
通过阅读短文,让学生学习阅读方法,培养阅读习惯;
教学过程:
一、语海畅游
今天,请同学们和老师一起畅游语海,先看有趣的汉字。
1、认识“朿”旁和“束”旁,说说它的由来。
2、读有“束”旁和“朿”旁的字。
3、说一说怎样从字的含义上区分“束”和“朿”旁的字。
导语:我们再看看下面的句子。
1、通过读语句,比较下面句子的区别。
第二句比第一句形象生动,可以让我们知道声音好听的程度,水花飞舞的具体样子,使人如临其境。
2、体会比喻、排比句的好处。
3、用带点词语说一句话。
4、师生评价说的句子。
二、积少成多
1、读读词语,发现这些词语都有什么特点?
2、这些成语什么意思?能用来描写春天的哪些特点?
3、还知道哪些带有“春”字的词语,说一说,再积累下来。
4、把诗句读一读,说说意思,再背下来。
5、同学交流自己知道的古诗、名句,再积累下来。
三、阅读平台
1、自由读这段话,说说自己的初步感受。
2、带着课文问题默读这段话,自己试着理解课文主要内容。
3、和同学交流看法。
4、句式练习:
夏天的风应该是蓝色的,因为夏天天气炎热,浅蓝色看起来很凉爽。
用“因为……所以……”的句式改写这句话。把“秋天”这句话也改写成“因为……所以……”的句式。
7、品读全文。
8、积累文中好的词语、句子。
四、作业:
1、积累词语名句。
2、背诵诗句。
春回大地春风化雨 板书设计
春暖花开
春色满园
春光明媚春满人间
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