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音序查字法查字典江苏省扬州市江都区实验小学季玉珍【学习内容】部编版一年级语文下册《语文园地三“查字典”》【教材分析】本课教材内容分为两部分:第一部分是音序查字法的步骤,第二部分是运用音序查字法查字。当然还要引导学生明白什么在情况下使用音序查字法查字典,并逐步养成借助字典进行独立识字的习惯。【学情分析

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查字典ppt课件配套教案内容

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查字典ppt课件配套教案内容

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音序查字法查字典

江苏省扬州市江都区实验小学季玉珍

【学习内容】

部编版一年级语文下册《语文园地三“查字典”》

【教材分析】

本课教材内容分为两部分:第一部分是音序查字法的步骤,第二部分是运用音序查字法查字。当然还要引导学生明白什么在情况下使用音序查字法查字典,并逐步养成借助字典进行独立识字的习惯。

【学情分析】

学生在前两个语文园地学习了字母表,掌握了26个字母的大小写,并会按顺序背诵,这些都为进行音序查字法的学习做了很好的准备。

【教学目标】

学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。

【教学重点】

学会正确使用音序查字法查字典。

【教学难点】

音序查字法的步骤

【教学时间】一课时

【教学准备】Ppt课件

【教学过程】

一、谜语激趣,导入新课

1、孩子们,我们先玩一个游戏:猜一猜?

请听谜面:老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教他。谜底是?

对了,是字典!(PPT:字典图)当我们遇到不会写的汉字时就可以请教字典老师来帮忙。2、认识新华字典

查字典是学习语文的基础本领。字典主要有四部分内容:(1)汉语拼音音节索引表(2)部首目录(3)检字表(4)正文。

(老师借助新华字典实物,向学生介绍清楚)

3、了解查字典的几种方法。

那查字典到底有几种方法呢?(出示课件,第一种是:音序查字法;第二种是部首查字法;第三种是笔画查字法。

4、揭示课题。

今天我们先来学习“音序查字法”。

二、教学音序查字方法

1、什么叫“音序查字法”?

音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么。

①复习字母表,正确识记大、小写字母。

②音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。

③出示一组音节:ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等,让学生找出音序。

④让学生翻开字典,看看“音节索引”表。

2、了解音序查字法的步骤。(以“厨”字为例,老师边讲边演示。)

(1)认清所查字的音节,确定音序。

(2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。

(3)找到音节“chu”,并记下该音节右边所表明的页码。

(4)根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查找“厨”字了。3、诵读口诀。

师:为了快速地掌握音序查字法,老师变了一个顺口溜,大家赶快记一记吧! 音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。

4、练一练。

(1 )说一说:音序查字法的步骤是怎样的。

(2)用字典查一查P42页的四个字。

“池、首”,分组练习查

“漂、机”,全班比赛查

四、总结

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