识字加油站+展示台公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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一年级下册 8 《人之初》教学设计教学目标:1.知识目标:正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字,会写田字格里的“之、玉、”两个生字。2.能力目标:正确、流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言。引导学生体会含义,受到儒学经典熏陶,弘杨民族文化。3.情感目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-16 16:34:00

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学校：渠县龙潭乡中心学校

识字加油站+展示台公开课教案（教学设计）

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关键词：识字加油站+展示台公开课教案（教学设计）

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一年级下册 8 《人之初》

教学设计

教学目标:

1.知识目标:正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字,会写田字格里的“之、玉、”两个生字。

2.能力目标:正确、流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言。引导学生体会含义,受到儒学经典熏陶,弘杨民族文化。

3.情感目标:通过本课,使学生明白读书学习对我们人生的重要性,教学重点:认识本课生字,会写田字格里的“之、玉、”两个生字。教学难点:能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。教学课时:1课时。

教具准备:生词卡片、课件。

教学过程:

一.课前三分钟

二、谈话激趣,引入新课。师:同学们,听说过《三字经》吗?

师:今天我们就来学习《三字经》中的一部分吧!(教师板书:《人之初》)并讲解“初”字。三、初读课文,整体感知。

1、师配乐范读课文,同学们左手压书,右手指读。 2.教师范读,学生跟读。 3、自读课文,学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

(2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、男女生比赛读)三、记忆字形。

1、课件出示生字,生自读生字后指名领读。去掉拼音再读。 2、师生交流你是通过什么方法记住这些生字的。并讲解“教、器” 3、做游戏,摘气球,对生字加以巩固。 4.带着生字再次读课文。

四、课文详解。

1、观看视频。

2、师生合作解读课文内容,

人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 3、诵读原文,读出节奏韵律。 4、用遮挡法诵读课文。 5、拍手打节奏,齐声背诵。

五.学写生字。

(1)出示我会写的2个生字:“之、玉、”,指名认读、领读。(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。(3)学生描红、临写,教师巡视、指导。六.布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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