资料摘要
《通信的种类和发展》教学设计米东小学王芳教学目标１、知识与技能知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。２、过程与方法培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。３、情感态度与价值观通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步
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- 所属课文：1.通信的种类和发展
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1.通信的种类和发展优秀获奖教案
未知
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关键词：1.通信的种类和发展优秀获奖教案
正文
《通信的种类和发展》教学设计
米东小学
王
芳
教学目标
１、知识与技能
知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。
２、过程与方法
培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。
３、情感态度与价值观
通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣。
４、养成教育训练点：养成课后认真搜集资料，课上认真交流、积极发言的好习惯。
教学重点：让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用。
教学难点：
培养学生口述通信的种类和发展，并学会基本的通信方式。如寄信，打电话等。
教学过程：
一、动画导入，激发情趣。
１、观看动画片，思考：周幽王是通过什么来通知各诸侯的？
２、简单介绍通信的含义。
３、导入新课，板书课题。
二、回顾过去，丰富知识。
１、自由地阅读课本３２页上的内容，独立完成学案中第一题。（结合课前搜集的资料）
２、集体交流。（出示课件）
３、小结古代通信的特点。
三、立足生活，深入认识。
１、我们认识了古代通信，但现在的生活中很少用到他们，有的甚至不用了。我们现在生活中用到哪些通信方式呢？
２、小组合作完成学案中第二题。
３、集体交流。（根据学生的回答随机总结）
４、过渡，说明通信的种类有邮政通信、电信通信。
四、展望末来，放飞思想
１、今天的通信已经很发达了，随着人类不断增长的需要，末来通信会是什么样呢？我们来想象一下。（完成学案中第三题）
２、交流。
３、小结：
“没有做不到，只有想不到”，古人就曾经梦想拥有一双“千里眼”“顺风耳”，现在都已经变成现实，我相信，不久的将来，你们也会梦想成真的!
附：导学案设计
米东小学
年级
四
科目
品社
通信的种类和发展
讲课教师
王
芳
１、知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。
２、明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。
学习目标
３、运用观察、对比、调查等方法，提高自己了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。
４、通过学习，养成课后认真搜集资料，课上认真交流，积极发言的好习惯。
1、了解我们日常生活中通信的种类及其作用。
学习重难点
学习环节
学习过程
自由阅读课本３２页的内容,读后我知道了古代古代通信
通信有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
1、你和同学之间经常使用什么方式联系？
2、除此之外，现在生活中还有哪些通信？
现代通信
学习方法
默读课文
自主完成
课前调查
小组合作交流
2、口述通信的种类和发展。
学校
课题
今天的通信已经很发达了，随着人类不断增长的需要，末来通信会是什么样呢？展开想象，把自己想展望末来
到的与你的同桌交流一下，写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学习小结
同桌交流
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 16:37:00
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