资料摘要
人教版四年级下册音乐《少先队员采茶歌》教学目标1.能用欢快活泼的声音，微笑着演唱这首《少先队员采茶歌》2.能够分小组为《少先队员采茶歌》创编几个动作，表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。课前准备1. 小背篓，仿茶树枝，纸雨伞（教师）2. 音乐书(学生) 教学过程1.聆听导入⑴．播放一段完整的采茶视频
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少先队员采茶歌教学设计(第一课时)
未知
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关键词：少先队员采茶歌教学设计(第一课时)
正文
人教版四年级下册音乐
《少先队员采茶歌》
教学目标
1.
能用欢快活泼的声音，微笑着演唱这首《少先队员采茶歌》
2.
能够分小组为《少先队员采茶歌》创编几个动作，表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。
课前准备
1. 小背篓，仿茶树枝，纸雨伞（教师）
2. 音乐书
(学生) 教学过程
1.
聆听导入
⑴．播放一段完整的采茶视频，领孩子们引人入境的融入歌曲当中的欢快采茶的情景当中。
⑵．总结歌曲的旋律线特点，歌曲强弱规律。
1.
学唱歌曲
⑴．学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律，注意第一小节音程和第三小节附点四分音符的时值。
⑵．老师提问：在学唱之前，请同学们先仔细观察第二乐句的节奏与第一乐句的节奏有什么联系？
⑶．学唱第三乐句，注意这几个乐句的结合以及相互之间的联系。
3. 完整演唱
⑴．根据歌曲强弱规律，自然柔和，且微笑的来演唱歌曲。
⑵．注意气息的匀称，再标注的呼吸口处自然换气。
布置作业，分享收获
回家的时候可以自己设计创编采茶的舞蹈动作，边唱边跳的来表现这首歌曲。
教学反思
这节课我觉得最大的成功之处就是教学设计符合儿童的心理水平，以学生喜欢的舞蹈编创入手，以“少先队员采茶”贯穿全课，使学生的学习情绪不断高涨，学习兴趣极高，活跃课堂气氛，让孩子们更加快乐起来，让孩子们在这节课堂中感受音乐带来的欢乐。
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关于本教案的常见问题
Q：少先队员采茶歌教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《少先队员采茶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。