唱脸谱优秀说课稿

《说唱脸谱》教学设计

教学目标

1. 通过对脸谱知识的初步学习，激发关心、热爱脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。

2. 初步了解脸谱的简单分类和歌曲与京歌的区别。

教学重、难点

1. 通过欣赏歌曲，让学生感受京剧旋律的音乐美和脸谱的艺术美，激发他们对京剧的喜爱之情。

2. 初步了解脸谱的简单分类。

教材分析

教学过程

导入新课：同学们，你平时最喜欢听什么歌？（学生自由回答）你们会的歌真多呀！这些都是流行的现代元素，今天，老师带领大家领略中国传统文化的魅力。请看大屏幕——（放片头）

（边放边解说）京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的历史。它是第一个走向国际舞台的，代表中华民族的表演艺术。所以我认为作为中国人，有必要了解一下自己的国宝——京剧。在京剧中有一个最特别的地方，就是脸谱。脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，

因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。今天我们就来学习一首戏歌《说唱脸谱》。

二、歌曲欣赏

1．欣赏动画《说唱脸谱》。

2.《说唱脸谱》是一首戏歌。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌词的第一部分阐述我跟着爷爷去看戏时的感受，那时候太小，看不太懂，只听得好多大花脸好像炸雷叽叽叽喳喳震响在耳边。歌词的第二部分是对戏曲脸谱的侃侃而谈，蓝脸的谁，红脸的谁，白脸的谁，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。第三部分说出我们的心声：多美的精彩艺术，中华瑰宝就连外国人也拍手叫好一个劲地来称赞，生旦净末唱念做打手眼功夫真是不简单，艺术与时代不能离太远，要唱戏要发展，哇呀呀呀呀，让那老的少的男的女的，大家都爱看，民族遗产一代一代往下传。

3. 认识脸谱。（教师出示脸谱图片。）

师：京剧脸谱的构图虽然多种多样，但归纳起来也不过是十几个类型。这些谱式都是以各种人物的外貌、性格特征为依据的，即使是同一类型的谱式，因人物性格不同，各部位的线条勾画与色彩处理也就各异，使每个人物都富有各自的个性，而绝不雷同。

主要介绍：

整脸：是一种色彩作为主色，以夸张肤色，再勾画出眉、眼、鼻、口的部位，表现人物的神态。如：关羽、包公。

三块瓦脸：夸张眉、眼、鼻，用线条勾画出两块眉、眼窝，一块鼻窝。如：郑伦、典韦。

十字门脸：将主色缩小为一个色条，从月亮门一直勾到鼻头以下，主色条与眼窝在构图上形成一个十字形。如；张飞、姚刚。

简单介绍：六分脸、元宝脸、碎花脸、歪脸、太监脸、象形脸等。

师：脸谱是中国传统戏曲中用各种颜色在演员面部所勾画成的特殊谱式图案。净、丑是采用脸谱作为面部化装的两种主要角色。脸谱的用途是表明人物的面容、性格特征，以丰富舞台美术色彩，强化演出效果。脸谱是一种意象性美术创作，具有清代社会所流行的民间工艺美术特色，是舞台美术整体中的固有组成部分。

师：脸谱的色彩非常丰富。表演艺术家用红、蓝、黑、白、紫、金、银等颜色，各尽妙用，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧目中各种复杂的人物形象。（学画脸谱动画欣赏）

红脸：表现忠贞、英勇的人物及性格。

黑脸：表现正直、无私、刚正不阿的人物及性格。

白脸：用于刻画阴险、狡诈的人物及性格。

黄脸：表现枭勇、凶暴的人物及性格。

绿脸：表现顽强、暴躁的人物及性格。

蓝脸：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。

金、银脸：表现各种神仙、鬼怪等。

4. 完整欣赏歌曲《唱脸谱》。

师：通过欣赏这首歌曲，我们初步了解了京剧中各种脸谱及它们所代

表的人物性格，下面，我们再来欣赏一下这首歌曲，请同学们跟着录音轻声跟唱。

三、课堂小结

京剧艺术是中华民族的瑰宝，多年来经过艺术家的千锤百炼，使它成为戏曲音乐中的一朵奇葩，我们华夏子孙应该认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱、继承京剧艺术，并把它发扬光大。

下面，我们大家一起换上服装，共同表演这首戏歌。