Lesson O Can You Fly?全国优秀课堂实录
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正文
Lesson O Can You Fly? 教学目标 1、能听懂、会说本课单词、句子，做到发音准确，，语调自然。 2、能用
“Can you…？”询问
3、通过歌曲、游戏、表演等培养学生的模仿及表演能力，激发学生学习英语的热情和兴趣。
教学重难点
1、本课单词及其正确发音，特别是act,climb和drive的发音。
2、“Can you…？”句型及应答
3、灵活运用所学知识进行交往。
教学过程: Practice the sentences: Can you ? Yes, I can. /No, I can’t. 1.（师出示单词卡，生认读后练习句子）
Cook：师问生答的方式套入句子练习。
act：生全体问单个学生。
drive:开火车练习句型。
climb：按照先前分组，学生互相用climb进行问答。
2.Show Time Now boys and girls，let’s play. Show me your cards. Do like this.师生一起带上头饰。师示范两组对话。ppt呈现Pair work 内容：
A: Hello, fish.
Can you swim? B: Yes, I can./ No, I can’t
学生两两一组戴头饰进行练习并上台展示。
3.Let’s chant （1）
Let pupils read the sentences. （2）
Teach them sing it. （3）
Sing it together with the music. （4）
Show the rules:
You can choose one do it a.
You can read.(读 1 sticker) b.
You can sing.（唱2 stickers）
c.
3.You can make a new chant.（仿编）（4 stickers）
(5)Check their work.
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-17 07:57:00
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作者信息
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来自：学校：南江县凤仪乡九年义务教育学校
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