歌表演　健康歌教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

健康歌一、教学目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演，体验运动的快乐！二、本课教学重点、难点让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。三、教学过程（一）师：同学们，我们刚才在大课间中随着音乐做了那些运动？我们做这些运动的目的是为了呀我们有一个健康的

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2018-05-10 16:20:00

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学校：平舆县实验小学

歌表演　健康歌教学评价实录

未知

2018-05-10 16:20:00

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关键词：歌表演　健康歌教学评价实录

正文

健康歌

一、教学目标：

理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演，体验运动的快乐！

二、本课教学重点、难点让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。

三、教学过程（一）师：同学们，我们刚才在大课间中随着音乐做了那些运动？我们做这些运动的目的是为了呀我们有一个健康的身体，老师希望大家天天健康好不好?我还有许多健康小秘诀等着告诉你们呢！现在赶快跟我动动手吧！

（二）听一听：《健康歌》 1．带着问题听歌曲。

师：同学们做得真好，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，大家想不想听？请大家仔细听，回答问题：

①这首歌曲的名字是什么？

②健康歌告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词，连贯说一遍歌词。）

③除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些生活中的健康小秘诀？(给积极回答问题的同学进行表扬) （三）唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。

①教师播放课件音乐，用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一遍。

②纠正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，反复练），请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。

③请个别同学演唱一遍。（四）动一动：随《健康歌》做律动。

①教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓励学生运动。

②请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表演，鼓励各组成员在创编时要有创新。

(五)想一想：为歌曲伴奏师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持锻炼一下，就会越长越高，越长越结实！

师：刚才在同学们精彩的伴奏下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！希望大家天天健康。

四、总结，下课

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌表演　健康歌教学评价实录