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授课年级三学科品社课型讲授教师授课设计时间学习内容总课时18 时间第二单元 第5课 愿我们的社区更美好(一)1、为社区设计蓝图等活动,培养学生的语言表达能力和创造力。学习目标2、过为社区的未来提建议,培养学生的积极参与社区建设的意识,增强学生的公民责任感。了解社区内的各种服务者的劳动与人们生活的
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5.愿我们的社区更美好PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:5.愿我们的社区更美好PPT配套优秀教学设计内容
正文
授课
年
级
三
学科
品社
课型
讲授
教师
授课
设计时间
学习内容
总课时
18 时间
第二单元 第5课 愿我们的社区更美好(一)
1、为社区设计蓝图等活动,培养学生的语言表达能力和创造力。
学习目标
2、过为社区的未来提建议,培养学生的积极参与社区建设的意识,增强学生的公民责任感。
了解社区内的各种服务者的劳动与人们生活的密切关学习重点
系. 学习难点
培养学生的积极参与社区建设的意识,增强学生的公民责任感。
学习准备
一些图片。
集体备课
二度备课
温故互查:
谁是社区的“安全卫士”?
自学感悟:
社区的发展靠大家的智慧和努力,作为社区的一员我们应该为社区的建设出一份力?
设问导读:
活动(1):为社区的发展提合理化建议
学生先讨论发言,再把好的建议写下来。
巩固练习:
1、社区的发展靠大家的(
)和(
),
作为社区的一员,我们应该为社区的
(
)出一份力。
2、让我们为社区的(
)发展提出合理化(
)吧!
拓展延伸:
请你为社区的未来发展提出合理化建议。
导
学
过
程
导
学
过
程
5、愿我们的社区更美好(一)
板书设计
社区的发展靠大家的智慧和力量。
为社区发展提出合理化建议。
导学反思
年
级
三
学科
品社
课型
总课时
新授
19 授课
教师
授课
时间
设计时间
学习内容
第二单元 第5课 愿我们的社区更美好(二)
通过“愿我们的社区更美好”活动,使学生知道社区建设需要每个人的积极参与和共同努力。
学习目标
设计发言提纲,在班内里开展“我是社区负责人”学习重点
的演讲活动。
学习难点
学习准备
为社区设计美好蓝图。
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查:
1、社区的发展靠大家的(
)和(
),
作为社区的一员,我们应该为社区的
(
)出一份力。
2、让我们为社区的(
)发展提出合理化(
)吧!
自学感悟:
“愿我们的社区更美好”你能提出哪些好的建议?
设问导读:
1、设计发言提纲,在班内里开展“我是社区负责人”的演讲活动。
2、为社区设计美好蓝图。
发挥你的聪明才智,和创造力,为社区未来的居住环境,服务设施,娱乐场所,教育设施等进行设计。
3、学生设计蓝图,教师巡视
4、表扬优秀作品
导
5、教师总结全课。
巩固练习:(我是小法官,对错我学
会判)
1、如果我们人人为社区,那过
社区就会为人人。( )
2、远亲不如近邻,我们要与程
社区的邻居们处理好关系。( )
拓展延伸:
如果你是社区负责人,请你为未来社区作规划,把你心目中的社区的未来发展蓝图描绘出来好吗?
5、愿我们的社区更美好(二)
板书设计
为社区设计美好蓝图
导学反思
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