4.模拟游戏——争取生存时间教学评价实录

火灾中的自救与互救

活动内容：河北版小学品德与社会三年级下册第三单元主题二中《火灾中的自救与互救》。

教学目标：

1、认识火灾的危害，体验在发生火灾时人们的协同互助精神。

2、了解一些火灾中的逃生方法，掌握报火警的方法。

活动准备：通过各种渠道，收集火灾中逃生的方法。

教学重难点

了解一些火灾中自救与互救的方法，掌握报火警的方法。

教学方法：合作学习

教学媒体：多媒体

相关图片

教学过程：

（一）谜语导入 明确火灾危害

同学们喜欢猜谜语吗？那我来给大家出一个：“全身红扑扑，本领可不小。可以炖猪蹄，可以放鞭炮。它要一生气，房屋全毁掉。”（生：火）你们的小脑袋可真灵光，谁能说一下火有什么用途。（生说一些经常使用的例子）小火苗也有话要说，师转述小火苗说的话（我给大家带来的可都是好处呢！）

你们认同吗？（不认同，生说一些案例）是啊？小火苗也有发怒的时候（出示图片），它生气的时候可非常可怕，到底有多可怕呢？请看（播放视频）在这无情的火灾面前，懂得逃生方法的人，大部分能快速逃出来，救了自己的命；完全不懂逃生方法的人，往往会成为火灾中的丧生者。

我从同学们的眼中看到了恐惧与不安！是啊，火灾离我们并不遥远，据不完全统计全世界每天都会发生一万多起火灾，说不定什么时候火灾就会降临到我们的头上。所以掌握可以救命的逃生方法是至关重要的。如果发生火灾了，我们该如何逃生呢？就是我们今天要讨论的话题：火灾中的自救与互救（板书）

（二）家中着火如何逃生。

1、小组讨论交流

平时啊同学们在生活中，通过看书，看电视也一定积累了不少家中着火的逃生知识，下面我们就进入第一个话题，家中着火该如何逃生。我们已经分成了8个小组，每个小组都有一名小组长，接下来我们要进行火灾逃生大讨论，但是讨论是有要求的：一、请小组内的成员把自己知道的逃生方法分享给大家。二、小组长用简短的字词记录下组员们分享的方法，以便一会汇报，不会写的字可以用拼音。听明白了吗？好、下面逃生的大讨论

现在开始。

2.小组派代表分享。

师：好，同学们就讨论到这里了，下面我们开始分享为了让更多的小组都有机会，咱们先一个小组先说两条。注意由于时间有限，别人说过的其他人就不能重复了，但可以补充。

师：哪个小组先来分享

生：用水、沙子、湿棉被、灭火器把火扑灭。

师：恩你知道的可真不少，看来家中着火，我们得就地取材，尽快把火灭掉，避免火势蔓延。

生：电器着火先断电。

师：你能说说这么做的道理吗?生：因为水是导电的，如果用水灭火容易触电。（板书：断）

生：火小的话还可以把火踩灭。

师：的确，火大呢

生：打119报火警。（板书：119）

师：报警时该说清楚什么呢？

生：哪里着火了，是什么着火了，火势大小，姓名电话

师：大家真是集思广益。我把大家的智慧总结成了小儿歌，我们一起来读一读吧。大家一定牢记心间，以备不时之需。

生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出去。（板书：湿、捂、弯）

师：你的方法一定有你的道理，把你的道理分享给大家。

生：发生火灾后会产生很多有毒气体，气体很轻，会往上走，所以我们要弯腰逃跑，用湿毛巾捂口鼻可以防止吸入有毒气体。

师：哪个小组也想到了这个方法，大记者为你点赞。的确是这样。我在书上看到过，火灾最致命的就是有毒的烟气了，致死率高达百分之八十。所以湿毛巾捂口鼻是特别重要的，湿毛巾可过滤掉百分之四十到六十的有毒烟气呢。

生：不能走电梯。（走楼梯）

师：他的方法你们同意吗？如果我们走电梯了会怎样？

生：着火可能损毁线路，普通电梯会停电，人们就会困死在电梯里。

师：你们的生活经验可真丰富。

师：下面哪个小组来给大家梳理一遍咱们的家中着火的逃生秘籍？

（三）公共场所着火如何逃生？

平时我们经常和爸爸妈妈去公共场所，比如商场、图书馆、旅游景区等还有我们的学校都属于公共场所。公共场所也有发生火灾的时候啊！比如1993年咱们唐山东矿林西百货大楼发生的一起特大火灾。场面特别惨烈。当场就烧死了80多人。所以掌握公共场所的逃生方法也相当必要的。下面我们就开启第二次逃生大讨论：公共场所着火如何逃生？快在组内分享你的方法吧

生：拉警铃

师：一般哪里有警铃呢？生：消防栓的上面就有。

生：向安全出口跑；（板书：安全出口）

师：的确，同学们看，这是老师去商场、超市、和旅游似的酒店时发现的安全出口。那么平时同学们也要留意安全出口和楼梯位置。

生：不要慌乱，要冷静听指挥。（板书：沉着冷静）

师：是啊，公共场所一般都有安保人员，在逃生时，我们要听指挥，不拥挤（板书：听从指挥）

师：下面咱们一起梳理一遍公共场所着火的逃生秘籍？

（四）实战演练

分享结束了，大家一定也收获了不少逃生秘籍以及逃生智慧。下面请你来当逃生指导员，帮帮那些身处火灾中的人们。

下面就让我们进行实战演练一：

李平就遇到了火灾，那天夜里李平被浓烟呛醒，发现大火烧到了屋门，浓烟从门缝往里止不住的涌。逃生指导员们，你们快快帮帮他。

生：李平你先别哭，冷静一定能逃出去的。把棉被浸湿了裹住身体快速逃出去。

李平听了你的指导跑到客厅时发现家门已经烧得打不开了。李平都要崩溃了，怎么办？

生：跑到卫生间

生;用湿棉被的门缝堵住。

恩还要不停的用水把房间淋透让火不容易点燃。

生：还可以跑向阳台，用逃生绳拴住牢固的地方滑下去。没有逃生绳的话还可以通过床单。

师：你们留意过哪有逃生绳吗？楼道的消防栓里就有。

出示有排水管的图片，咱们还可以通过排水管滑下去。

师：李平被火困住还可以站在阳台生求救。逃生指导员，你们能教教李平怎么求救吗？

生：大声喊，用手电晃，敲栏杆。

李平的邻居最先听到他的求救声，迅速了报警，火警很快到达了现场，一边用高压水枪扑火一边铺好救生气垫。李平跳下后得救了。

丽萍得救后又有新情况了

李平发现自己穿的很少很羞愧，想返回去拿衣服而且还有一万块的年终奖还在保险柜里。于是她哭着喊着要回去拿，逃生指导员们，这可怎么办呢？你快劝劝她。

生：衣服没穿可以向周围的人借一件，钱没了可以再赚，命没了可就都没了。

李平听了你的安慰，觉得很有道理，决定不返火场了。

恭喜大家成功通过了实战演练一；你们还想不想继续挑战？

好，下面我们就进入实战演练二：

第安的小伙伴点爆竹，结果爆竹的蹦到第安的身上，他的衣服着火了，他吓得拼命地奔跑狂叫。

生：第安快脱掉衣服；生：第安就地打滚；生：第安别跑别慌，越跑风越大，火越旺。

大家不愧是逃生指导员啊，这么快就解救了李平和第安。我想给大家分享一个逃生小英雄的故事。这个小英雄名叫张亮，张亮因为掌握了逃生秘诀，不光救了自己一命，还救了商场里好多人的性命呢！事情是这样的，张亮家住商场上面的楼房里，楼下的商场突然着起了大火，家中只有张亮一个人，她没有惊慌，顺着安全通道往楼下跑去，前面的路被火封住了，许多人困在楼道里，张亮突然想起楼道的另一端还有一个安全通道，他和小朋友曾经在那里玩过，于是他带着被大火围困的人们安全地撤离了大楼。人们都夸他是“救助小勇士、逃生小英雄”。同学们听了张亮的亲身经历，你有什么收获呢？

生：平时要留意安全出口；生：遇事不要慌，要沉着冷静。生：我们不光要想着救自己，还应该想着救别人。

看来你们收获还真不小。

（五）学校着火如何逃生

前不久保定市西马池小学就发生了一起火灾，学校的孩子一个也没有受伤，都顺利逃出来的。我们来看一组图片，看看他们成功逃生的秘诀是什么？。

生：用桌罩浸湿，捂口鼻，弯腰逃出去

师：门口这么小，如果大家都挤的话，会造成踩踏事故的。怎么有秩序的撤离呢？

生：一组接着一组的撤离，

师：大叫、推搡会造成什么后果呢？

生：造成恐慌和踩踏

师：我们唐山市的小学每学期都会有防火逃生演练。我相信大家在演练中也是这样去做的。它虽是演练但它是为生命的保驾护航，因为火灾说不定什么时候就会降临到我们的头上，我们未雨绸缪是为了成为火灾中存活下来的人，而不是我们前面视频中看到的丧生者。

结束语：同学们通过这节课的学习，你一定掌握了很多逃生秘籍，老师希望它能够在你危急的时候救你的命和其他人的命。课后同学们可以把火灾宣传单整理一下发给你的家人和朋友让更多的人了解这些方法。让更多的人成为火灾中的幸存者。这节课上到这里下课。

板书： 火灾中的自救与互救

断、湿、捂、弯、119、走楼梯

沉着冷静、

安全出口、

听从指挥

钓一

艾志佳