资料摘要
凤凰城中英文学校教学设计部门:国际部 教师:王奎云科目音 乐班级 三年级时间第13周课题章节名称 《柳树姑娘》教知识了解跳音记号、力度记号。学。目能力能够用自
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:柳树姑娘
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 194
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-01 16:14:00
- 来源学校
- 学校:增城区凤凰城中英文学校
柳树姑娘ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:柳树姑娘ppt课件配套教案内容
正文
凤凰城中英文学校教学设计
部门:国际部 教师:
王奎云
科目
音 乐
班级
三年级
时间
第13周
课题章节名称
《柳树姑娘》
教知识
了解跳音记号、力度记号。
学。
目能力
能够用自然优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》标
情感
培养学生积极探究的精神,提高学生的合作意识。
教学重点
学生能够完整地演唱歌曲。
教学难点
学生能够根据力度记号、跳音记号,有情感地演唱歌曲。
教 学 过 程
教学步骤
探究艺术形式
探究歌曲
教师主导活动
一、探究艺术形式
1、
教师板书“柳树”一词,学生根据词语,写出自己联想到的字、词、句。
2、
教师出示有关于柳树的图片、古诗、音乐,导入“人们运用不同的艺术形式进行自我表达。”
二、探究歌曲
1、制定探究契约。 2、学生聆听歌曲,按小组找出歌曲中的音乐符号,并探究其作用。
3、学生尝试跟钢琴模唱歌曲一声部。
4、学生再次聆听作品,探究二声部的演唱,并尝试完整演唱。
5、学生按照1-2报数,进行再次分组。
6、学生合作完整演唱歌曲。
学生反馈
引导学生了解多种艺术形式对同一主题的表达。
学生学习音乐作品,探究作品的基本特点。
学生分组合作尝试演唱作品,并进行自我评估。
品格培养
勤于思考
耐心、合作
合作
设计意图
引导学生探究自我表达的方式。
培养学生关注音乐要素的能力,提高学生的演唱技能。
编创
7、学生对完整演唱进行自我评
价。
三、编创
学生深学生按照《柳树姑娘》的旋律,入探究歌编创歌词,表达自己的思想或观曲,并编创歌词。
点。
创意
引导学生利用歌唱的形式进行自我表达。
备注
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-01 16:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 194
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_62763
来自:学校:增城区凤凰城中英文学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:柳树姑娘ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《柳树姑娘》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。