5 雷锋叔叔，你在哪里优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

一、故事出示雷锋图片导入讲雷锋故事听故事自读圈画。激发兴趣领读、跟读。出示生字,二、1.指导小组形式自读课文,写字圈画生字词、读准音。2.检查汇报。(1)出示音节词,指名领读。开火车、个别读。归类识字,突破重点省时高效强调:翘舌音“叔”。平舌组词领读。音“曾”。后鼻音“锋、泞、荆、莹”。多音字:曾

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所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-06-08 20:42:00

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学校：抚顺市东洲区哈达镇九年一贯制学校

5 雷锋叔叔，你在哪里优秀公开课教案

未知

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里优秀公开课教案

正文

一、故事出示雷锋图片

导入讲雷锋故事听故事

自读圈画。

激发兴趣领读、跟读。

出示生字,二、1.指导小组形式自读课文,

写字圈画生字词、读准音。

2.检查汇报。

(1)出示音节词,指名领读。开火车、个别

读。

归类识字,突破重点省时高效

强调:翘舌音“叔”。平舌组词领读。音“曾”。后鼻音“锋、

泞、荆、莹”。

多音字:曾泥

(2)去音节认读。3.指导书写。

(上下结构:

(1冒、留、弯、多种形式认

昨、锋、温、洒、泥泞(2)整体观察,你是怎样记住这些字的? 背

左右结构:

读,加深字词音形

锋、温、暖、生字书写直观形象便于学生记忆字形

(3)用你喜欢的字组词。洒、昨

(4)哪个字难写?

(5)范写。

强调带“冒”字的上面部分描红仿写

不是“日”。

“留”左上方不要丢掉一

评议展示

读诗歌、正音。

汇报, 强调重点笔画

对照比较

出示雷锋资料

更好的理解

播放雷锋歌曲,激发孩子收集的兴趣课文

出示小诗歌

三、读文笔。

感知(6)组评、纠错

1.指名读文。

2.边读边想:你读懂了什

么?

3.自由朗读。读读自己最喜听理解欢的部分

4.赛读。

5.指名读、评议

6.背诵自己喜欢的部分。

四、拓展1收集活动资延伸2、学唱歌曲《学习雷锋好

榜样.

料

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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