2 注意交通安全板书设计及意图｜教案在线预览

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东莞市石龙镇爱联学校交通安全我知道【教学目标】1、认知:让学生了解一些常见的交通标志,提高学生注意交通安全的自觉性。2、情感:培养学生树立交通安全的意识,自觉遵守交通法规。3、行为:初步养成遵守交通规则的好习惯。【教学重难点】认识常见的安全和交通标志,树立交通安全意识。【教具准备】小黄帽、课件、交通

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 注意交通安全

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2018-05-15 11:14:00

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学校：东莞市石龙镇爱联学校

2 注意交通安全板书设计及意图

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关键词：2 注意交通安全板书设计及意图

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东莞市石龙镇爱联学校

交通安全我知道

【教学目标】1、认知:让学生了解一些常见的交通标志,提高学生注意交通安全的自觉性。

2、情感:培养学生树立交通安全的意识,自觉遵守交通法规。

3、行为:初步养成遵守交通规则的好习惯。

【教学重难点】认识常见的安全和交通标志,树立交通安全意识。

【教具准备】小黄帽、课件、交通标志卡片、信号灯卡

教学过程

一、导入。

1、看图片。头戴小黄帽,平安上学校。一顶小黄帽能给我们带来安全,能给我们的家庭带来幸福,同样也能给我们带来灾难。请看一组图片。

2、读数据。

二、认知

活动一认识交通标志

1、走进交通王国:

这么漂亮的安全小黄帽,你想戴吗?那么就让我们进入交通标志大本营,去认识交通安全标志吧。(看图片)

2、认识交通标志:

(1)认一认:你知道这些交通安全标志吗?它们有什么作用?

(2)找一找:看来同学们知道的还不少呢!接下来我们玩一个找朋友的游戏,这里有十位同学拿着交通安全标志的卡片,另外有十位同学拿着卡片含有的意思,看谁最快找到自己的好朋友,找到的把卡片和对应的含义贴在黑板上。

3、交通标志大盘点

(1)分一分。细心的小朋友有没有发现这些交通标志有什么不同的地方?(颜色、形状、)

(2)你们都很聪明,那你们想知道不同的颜色代表什么吗?(老师边介绍边在大看台贴禁止标志、警告标志、指路标志。)

(3)在我们的身边,还有许多交通标志,你们还能认一认吗?

三、明理

活动二参加安全之旅

1、大家已认识一些交通标志。现在,老师和大家一起去旅行,我们会经过设有人行道、红绿灯的地方,我们要注意些什么呢?

A、人行横道

师:我们来到人行道边,行人靠哪边走才安全?(答得真好,奖你一

顶小黄帽。让我们继续出发。)

B、红绿灯

师:前面有红绿灯,我们该怎样过马路呢?(一学生举起红灯)红灯亮了,我们应该——(齐答);(红灯换绿灯)绿灯亮了,我们应该——(齐答)。

2、大家做得很好,过马路要一站二看三通过,让我们一起来唱红绿灯歌吧。

3、总结:同学们,出门在外一定要注意安全,齐读:遵守交通规则,高高兴兴出门去,平平安安回家来!

四、总结:

小朋友,这节课我们认识了交通标志,知道了怎样安全过马路,平安回家。以后,小朋友们过马路要遵守交通规则,这样,我们每天上学、放学爸爸妈妈就会很放心,我们每一天会过得很开心。现在让我们快乐地唱起《上学歌》。

关于本教案的常见问题

Q：2 注意交通安全板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 注意交通安全》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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