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3 开满鲜花的小路教学目标1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字,会写“邮、递、员”等9个会写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。3、理解课文内容,感受生活的美好,培养绿化意识。教学难点1.指导学生根据课文内容,仿写句子,

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3 开满鲜花的小路第二课时 公开课

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3 开满鲜花的小路第二课时 公开课

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正文

3 开满鲜花的小路

教学目标

1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字,会写“邮、递、员”等9个会写字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。

3、理解课文内容,感受生活的美好,培养绿化意识。

教学难点

1.指导学生根据课文内容,仿写句子,提升语言运用的能力。

2.感受生活中的美,热爱生活。

教学过程

第一课时

(一)音乐导入

1、欣赏欢快活泼的音乐《娃哈哈》,让学生感受祖国像花园一样美丽的景色的意境,为学习故事做铺垫。

2.板书课题,指导读课题。

(二)初读课文,随文识字。

1. 正确朗读课文。

(1)学生自读课文,课件出示要求:

读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)练读第1-5小节

①学生自读,边读1-5小节,边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。

②同桌互读,检查自读情况。

③课件出示加拼音的词语,(课件出示):

yóu dì yuán huánɡɡǒu yuán lái mó tuō chē yóu jú邮递员黄狗原来摩托车邮局........

bāo ɡuǒ jì lái yì duī kē lì pò le lòu dònɡào sànɡ

包裹寄来一堆颗粒破了漏洞......

懊丧

..

学生自由读。指名读。

④出示去掉拼音的词语,

(课件出示):

邮递员黄狗原来摩托车邮局

包裹寄来一堆颗粒破了漏洞懊丧

采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。

⑤把生词融入课文,再读第1-5小节。

(3)练读第6-12小节

①用学习第一小节的方法学生自由读第2-5小节,边读边圈画出本小节的生字词。

②出示词语(课件出示)

cì wei xuàn lì duō cǎi huā zǐ lǐ wù

刺猬绚丽多彩花籽礼物

....

谁来读?学生自由读。指名读,教师相机提示“籽”是整体认读音节,也是平舌音,“绚”是前鼻音。

③出示去掉拼音的词语,(课件出示)

刺猬绚丽多彩花籽礼物

采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。

④把生词融入课文,再读第6-12小节。

2. 检查课文朗读

小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?

(1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专心的同学展示。(注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺)

(2)指名朗读课文

(3)自由读全文,争取读得正确流利。

3.书写生字我能行。

出示生字(课件出示)邮递员原车礼黄叔局

(1)自己读一读,指名读,读准音。

(2)指导书写。

(3)自己采用一看、二写、三对照的方法练写其余的字。书写《习字册》生字,端正写字姿势,做到正确、整洁。

(4)展示学生书写作品,集体评议,引导学生养成良好的写字习惯。(对照自己的字能做到正确,整洁的就加颗星。)

(三)巩固练习

1.打开新课堂完成读拼音写词语。

2.教师小结。

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关于本教案的常见问题

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