《25 詹天佑》教案资源
冀教2001课标版
语文
五年级下册
25 詹天佑
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25 詹天佑名师教学设计2
25、詹天佑【教学内容】第二课时,学习课文第4自然段至结束。【设计理念】《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”同时,《语文课程标准》指出“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程
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