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实践活动课《一亿有多大》教学设计云年奉设计理念:“1亿有多大?”是“实践与综合应用”领域的内容,教学时,引导学生在充分的思考、实践中建立数感,体验方法,丰富认识。教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级上册第33-34页。教材简析:本节课是在学生认识了亿以内和亿以上数的基础上进行
