《*五、人和》教案资源
人教2003课标版
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*五、人和
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*五、人和板书设计及设计说明
《〈孟子〉第五课人和》教学设计教学目标：1、泛读1、3则，精读2、4则，概况出每则的小标题。2、总结每则的论证方法以及写作思路。3、探究全文中“人和”的含义及不同的表现形式。教学重点：概括小标题，读懂、读通文言，分析论证方法。教学难点：总结每则的写作思路，探究“人和”的含义及不同的表现形式。教学课时
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2019-07-02 13:02:00
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