《有几枝铅笔》教案资源
北师大2001课标版
数学
一年级上册
有几枝铅笔
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有几枝铅笔课堂实录
有几枝铅笔一教学目标1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2. 在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3. 在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。、2重点难点教学重点:理解加法的意义及计算与生活的联系。教学难点:理解加法的意义3教学过程.一、情境导入(铅笔情境
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