《1、认识整万数》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
1、认识整万数
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1、认识整万数优质课教学设计
认识整万数一、复习导入。出示计数器，回忆学过的数位，提问：它们的计数单位分别是多少？（贴示计数器）结合黑板上的平面计数器复习：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。二、认识新的计数单位。（这一部分感觉有点乱，处理不到位。）1、一万一万的数，10个一万是多少？（边拨边数，数
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