《第一节 字之初,本为画--汉字的起源》教案资源
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第一节 字之初,本为画--汉字的起源
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第一节 字之初,本为画--汉字的起源教学活动设计方案
《字之初,本为画——汉字的起源》问题综合评价单 【学习目标】知识与技能:1、认识汉字的起源及其演变过程,了解和掌握汉字“六书”和汉字的构造特点。2、通过对汉字的起源和演变过程及其构造规律的学习,使学生进一步理解汉字的特征。3、培养学生观察和区分事物的能力,能够更好地掌握和使用汉字。情感态度价值观:
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