《铃儿响叮当》教案资源
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）
音乐
五年级下册
铃儿响叮当
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铃儿响叮当优秀教学实录
《铃儿响叮当》教学案例 香鹿山镇段村小学赵小凤情感目标： 1.指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感觉。 2.通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练，让我们从中体验到和声的美感，进一步培养学生的审美能力。能力目标： \ 1.通过不同版本的《铃儿响叮当》的欣
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