《3.1.1 空间向量及其加减运算》教案资源

人教A版2003课标版数学选修2-1 3.1.1 空间向量及其加减运算

为您提供《3.1.1 空间向量及其加减运算》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案 3.1.1 空间向量及其加减运算 · 课文课件

3.1.1 空间向量及其加减运算优秀说课稿

3.1.1空间向量的线性运算一、复习回顾1、平面向量的有关概念（1）向量：既有大小，又有方向的量（2）零向量：长度为0的向量，方向是任意的（3）向量的相等：长度相等且方向相同的向量（4）向量的模：向量的大小，也就是向量的长度（5）向量的共线（平行）：方向相同或相反的非零向量2、平面向量的加法、减法和

65 0 2018-06-30 19:36:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：潮安区龙溪中学

《3.1.1 空间向量及其加减运算》教案资源

3.1.1 空间向量及其加减运算优秀说课稿

教案信息

相关教案推荐

3.1.1 空间向量及其…优秀说课稿

3.1.1 空间向量及其…ppt配套的教案及板书设计

3.1.1 空间向量及其…名师教学视频（文字实录）

3.1.1 空间向量及其…优秀教学设计

3.1.1 空间向量及其…教案和学案内容

3.1.1 空间向量及其…教学活动设计方案

3.1.1 空间向量及其…优秀说课稿

3.1.1 空间向量及其…教案2

3.1.1 空间向量及其…教学设计内容推荐

同册课文推荐

第一章 常用逻辑用语

1.1 命题及其关系

1.1.1 命题

1.1.2 四种命题

1.1.3 四种命题间的相互关系

习题1.1

1.2 充分条件与必要条件

1.2.1 充分条件与必要条件

1.2.1 充要条件

习题1.2

1.3 简单的逻辑联结词

1.3.1 且（and）

1.3.2 或（or）

1.3.3 非（not）

习题1.3

1.4 全称量词与存在量词

1.4.1 全称量词

1.4.2 存在量词

1.4.3 含有一个量词的命题的否定

习题1.4

小结

复习参考题

阅读与思考 “且”“或”“非”与“交”“并”“补”

第二章 圆锥曲线与方程

2.1 曲线与方程

2.1.1 曲线与方程

2.1.2 求曲线的方程

习题2.1

2.2 椭圆

2.2.1 椭圆及其标准方程

2.2.2 椭圆的简单几何性质

习题2.2

探究与发现 为什么截口曲线是椭圆

信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆

2.3 双曲线

2.3.1 双曲线及其标准方程

2.3.2 双曲线的简单几何性质

习题2.3

探究与发现 为什么是双曲线的渐近线

2.4 抛物线

2.4.1 抛物线及其标准方程

2.4.2 抛物线的简单几何性质

习题2.4

探究与发现 为什么二次函数v=ax2+bx+c(a≠0)的图象是抛物线

阅读与思考

一、圆锥曲线的光学性质及其应用

二、圆锥曲线的离心率与统一方程

小结

复习参考题

第三章 空间向量与立体几何

3.1 空间向量及其运算

3.1.2 空间向量的数乘运算

3.1.3 空间向量的数量积运算

3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示

3.1.5 空间向量运算的坐标表示

习题3.1

阅读与思考 向量概念的推广与应用

3.2 立体几何中的向量方法

3.2.1 立体几何中的向量方法

习题3.2

小结

复习参考题

第一章常用逻辑用语

第二章圆锥曲线与方程

探究与发现为什么截口曲线是椭圆

信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆

探究与发现为什么是双曲线的渐近线

探究与发现为什么二次函数v=ax2+bx+c(a≠0)的图象是抛物线

第三章空间向量与立体几何

阅读与思考向量概念的推广与应用