《放大镜下的昆虫世界》教案资源

教科2001课标版科学六年级下册放大镜下的昆虫世界

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官方推荐互动教案放大镜下的昆虫世界

放大镜下的昆虫世界教学目标设计

《放大镜下的昆虫世界》教学设计桂阳县燕塘中心学校邓孟孝课题教学目标重点难点教学策略共1 课时第1 课时课型新授（分组）2.放大镜下的昆虫世界一、科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。科学词汇：工具、观察、细节。二、过程与方法：使用放大镜观察昆虫身体结构的细部和活动。科学方法：放大镜观

790

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-16 10:39:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

None

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《放大镜下的昆虫世界》教案资源

放大镜下的昆虫世界教学目标设计

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二 物质的变化

我们身边的物质

物质发生了什么变化

米饭、淀粉和碘酒的变化

小苏打和白醋的变化

铁生锈了

化学变化伴随的现象

控制铁生锈的速度

物质变化与我们

三 宇宙

地球的卫星——月球

月相变化

我们来造“环形山”

日食和月食

太阳系

在星空中（一）

在星空中（二）

探索宇宙

四 环境和我们

一天的垃圾

垃圾的处理

建少丢弃及重新使用

分类和回收利用

一天的生活用水

污水和污水处理

考察家乡的自然水域

环境问题和我们的行动

一微小世界

二物质的变化

三宇宙

四环境和我们