《13. 加、减混合（一）》教案资源
浙教课标版
数学
二年级上册
13. 加、减混合（一）
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13. 加、减混合（一）优质教案设计
加减混合(二)教学内容:浙教版教材P60-61.教学目标:1.通过学生知道加、减混合两步计算应用题的结构特点,及其基础的两种数量关系表征(先求总和再求剩余;先求剩余再求总和)。2.在理解分步解答相拼与相差关系的加减复合应用题的基础上,能尝试用综合算式解答该类应用题。3.在口述应用题的条件和问题的过程
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