为您提供《练习6》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
练习6(第二课时)课时目标:1.能读、背成语,理解这组成语勾画了不同的说话神态。2.正确、有感情地读古诗《小池》,熟练地背诵,体会初夏小池景色的特点。3.将三个左右结构的字写紧凑,写美观。教学过程:一、教学第二题(一)、教学成语(有关说话不同的神态的词语)1.借助工具书,把字音读准。2.指名读,正音
